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통일체험학습의 새 방향으로는 다음과 같은 것들이 제시되고 있다. 첫째, 한반도 냉전구조 해체와 평화정착의 필요성을 인식할 수 있도록 평화의식을 함양시키는 것이다. 둘째, 남북한 신뢰 회복과 상호 이익 도모를 위한 화해협력의식을 배
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  • 등록일 2010.02.28
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남북간 평화와 협력을 실현하는 것이다. 이를 위해서 통일교육이 추진해야 할 과제는 다음과 같다. ① 통일의지의 실현 ② 평화공존과 화해협력의 중요성을 인식 ③ 객관적 북한관에 바탕을 둔 남북관계 이해 ④ 평화통일의 바탕인 국가안보
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  • 등록일 2011.07.07
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교육의 필요성 2. 초등 미디어 교육의 목표 3. 초등 미디어 교육의 실제 4. 초등 미디어 교육 과정 1) 미디어 교육의 기본 과정 2) 미디어 교육의 심화 과정 Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 진로교육 1. 교과시간을 통한 진로교육 2. 특별활동을
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  • 등록일 2011.04.19
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놀이활동 통일교육(남북통일교육)과 북한놀이 1. 놀이 방법 알아보기 ⑴ 학습의 흥미를 유발하기 위하여 북한의 수수께끼 놀이를 녹음 방송으로 들려준다. 북한의 말씨로 녹음된 수수께끼 놀이 테이프를 녹음기로 들려주기 문제가 나오면 녹
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  • 등록일 2013.08.01
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교육의 발전과제, 해외 한인 민족교육을 위한 학술회의 한만길(1999) / 우리교육 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 민족교육의 정의 Ⅲ. 민족교육의 중요성 Ⅳ. 민족교육과 역사교육 Ⅴ. 민족교육과 북한 Ⅵ. 향후 민족교육의 과제 Ⅶ. 결론 참고
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  • 등록일 2011.06.25
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논문 113건

통일한국의 가능성으로 인한 위기의식 Ⅴ. 동북공정에 대한 대처 현황 1) 학계의 대처 2) 시민단체의 대처 3) 정부의 대처 Ⅵ. 동북공정에 대한 중국 측의 주장 1) 중국 측 주장 2) 우리의 입장과 반론 Ⅶ. 결 론
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  • 발행일 2008.02.21
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교육활동 방안­2001 경일 여자고등학교 학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북­2004 황경식 헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000 창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997. http://www.youth.go.kr/main/default.htm (
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  • 발행일 2008.10.21
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  • 저자
활동을 통해 스스로 학습해 나가며 즐거움을 느끼게 되는 것이라고 하였다. 창의적 교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
북한의 인권 문제가 국제적으로 더욱 관심을 끌 수 있도록 노력해야 한다. 물론 이러한 NGO들의 역할도 그들만이 독자적으로 해내기엔 한계가 있기 때문에 이러한 점에서 정부와 국가가 재정적 지원을 비롯하여 그들의 활동을 지원해줌으로써
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  • 발행일 2011.11.30
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  • 저자
남북관계에서도 상호 간의 불신이 제일 넘기 어려운 장애로 작용한다. 또 국제적으로도 국가신인도가 추락할 경우 무역과 금융 분야 등에서 큰 어려움을 겪음을 우리나라는 여러 차례 경험해 보았다. 이런 위기의 의식 속에서 한국이 선진국
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  • 발행일 2009.11.27
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  • 저자

취업자료 277건

15. 건축학부 16. 컴퓨터전자공학부 17. 사범대학 공통 질문 18. 영어교육과 19. 수학교육과 20. 과학교육과 21. 초등교육과 22. 유아교육과 23. 특수교육과 24. 교육공학과 25. 약학과 26. 약학부 27. 간호과학부 28. 체육과학과
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
교육 기회가 제한된 집단에 대한 맞춤형 교육 지원 프로그램을 개발하고 실행함으로써 교육 격차 해소에 기여할 것이다. 또한, 부모 교육과 가족 상담 프로그램 운영을 통해 가족과 교육 현장의 연계성을 강화하고, 유아의 건강한 발달을 지
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
통일 후에 군은 어떤 역할을 해야 한다고 생각하는가? 통일 후에 소수정예의 군대를 육성하여 고도과학 기술을 연구하고 북한군과 남한군의 장점을 결합한 최고의 통일 한국군을 양성하여 국가와 국민의 튼튼한 울타리 역할을 하는 군대가
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  • 등록일 2021.08.13
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  • 직종구분 기타
교육과 ‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오. 가장 존경하는 인물이 누구인지 말하시오. 교사가 되면 가장 먼저 하고 싶은 일은 무엇인지 말하시오. 구심력과 원심력의 차이를 말하시오. 기억에 남는 봉사 활동에 대해 말하시오. 자신의
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  • 등록일 2009.06.05
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교육과 ‘영’의 간접 실험에 대해 말하시오. 가장 존경하는 인물이 누구인지 말하시오. 교사가 되면 가장 먼저 하고 싶은 일은 무엇인지 말하시오. 구심력과 원심력의 차이를 말하시오. 기억에 남는 봉사 활동에 대해 말하시오. 자신의
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파워포인트배경 23건

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