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흡연예방 및 금연사업 안내
○ 정시련·전경희(2003), 담배 오백년의 이야기, 영남대학교출판부
○ 하버드 브라인, 김영종(2002), 금연 나는 담배를 이렇게 끊었다, 글벗사
○ 학교 흡연예방(2007), 금연교육 솔선수범학교 운영 보고서(거제고현중
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예방활동 결과에 대한 효과성 검정이 필요하며, 한국군의 실질적인 자살예방전략 수립과 적용에 활용할 수 있다.
* 문헌
이규식, 임금선 (2006),“병사의 자살예방 프로그램 요구도와 관련된 요인분석: 군부대 간부의 의견조사를 토대로, 연세
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흡연에 의한 피해를 최소화하기 위해 다각적인 노력을 하고 있다. 이와 같은 필요에 의해 학교에서도 흡연예방과 금연 관련 내용을 학교교육계획에, 교육과정에 반영하여 지도하고 있으나 미흡한 점이 적지 않다. 그리고 학교교육의 특성상
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교육 정상화의 일환으로 볼 수 있다.
중고등학교 ‘서울교육 새물결 운동의 지속적 추진’의 추진 과제는 다음과 같다.
1. 가정과 연계한 체험 중심의 인성교육 내실화
* 기본 생활 습관 형성 지도
* 교환체험 학습 활성화
* 수련봉사 활동 강
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지도 실천수칙
2) 자녀가 지켜야 할 용돈사용 실천수칙
4. 용돈 관리로 책임 있는 금융 소비자 교육
5. 용돈기입장 쓰기 구체적인 지도
6. 용돈기입장 쓰기 습관화 지도
7. 사이버 용돈기입장 프로그램 활용
Ⅷ. 학교생활지도의 교사와 학
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활동이나 청소년 단체활동, 행사활동 가운데 학예행사활동이나 교류활동시간을 활용할 수 있다.
2) 국제이해교육을 위한 재량활동 프로그램의 개발
교사들이 국제이해교육에 적합한 교수-학습유형의 최우선 순위로 활동/체험형과 탐구형이
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흡연을 시작한다고 한다. 이러한 사회 환경적인 영향에 잘 대처할 수 있는 기술이나 능력을 키워주는 프로그램을 실시하였을 때 흡연예방 효과가 있었다고 한다. 따라서 국내에서도 이와 같은 사회기술 훈련 요소가 포함된 흡연예방 교육을
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흡연 예방 및 약물 오남용 예방 교육 강화
1) 흡연 예방교육
○ 학교 급별 단계에 맞는 흡연예방교육 및 금연운동 전개
○ 학교별 다양한 행사활동 추진
○ 학부모 및 지역사회와 함께 하는 금연운동의 활성화
○ 금연 성공사례 등 각종 공모
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흡연행동변화에 미치는 효과" (제주·제주대학교 석사학위논문, 1996)
김택민, "고교생들에 대한 금연교육 효과" (서울·연세대학교 보건대학원 석사학위논문, 1990)
노승욱, " 흡연의 위해와 금연프로그램에 관한 연구" (신흥전문대학 18, 1995),
김
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여가와 노인문화", 『노인문화의 새로운 정립과 과제』, 제1회 노인복지세미나 자 료, 1990.
송정선, “노인의 여가활동이 생활만족에 미치는 영향”, 계명대학교 석사학위논문, 1997.
신의수, “노인학교의 교육실태에 관한 연구: 청주시를 중심
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