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여가문화에 대한 지속적인 연구기관의 설치, 운영이 필요하다.
여섯째, 청소년 단체 활동의 우대 제도를 마련하는 것이 필요하다.
이외에도 가정에서의 여가훈련의 필요성, 학교에서의 여가교육의 필요성, 건전한 여가선용 프로그램의 개발,
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활동을 전개하는 주체로 개념화하였다. 사고의 변화뿐 아니라 생활 전반에서 인터넷 사용방식의 변화를 유도하고자 다양한 대안활동을 모색하고 이를 적용하도록 하였다.
본 연구에서 구성된 예방 프로그램이 지니는 제한점은 다음과 같은
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교육과학사
3. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
4. 『청소년 교육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
5. 『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
6. 『청소년 문제론』, 한국청소년개발원
7. 『청소
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활동을 권장하여야 한다. .
(사). 노인의 경제적 지위 향상과 보건관계 지원, 노인의 권리나 재산의 보호 등에 대하여 정부가 책임을 인식하여야 한다.
2). 청소년복지행정
정부는 21세기를 대비한 우리 청소년들을 위해 여가활동부분과 교육
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교육과학사
3. 『동숭동의 아이들』 한준상, 연세대학교출판부, 1997.
4. 『청소년 교육론』 권이종 외 5명, 양서원, 1998.
5. 『청소년 문제 어디서 어떻게 지도하나』 한국청소년 개발원, 1993.
6. 『청소년 문제론』, 한국청소년개발원
7. 『청소
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교육관계와 비행
3) 자아개념과 비행
4) 약물남용과 비행
5) 음주 및 흡연과 비행
5. 청소년을 위한 어른의 역할
6. 청소년 비행 예방을 위한 제언 및 대책
1) 정책 및 제도적 측면
2) 사회적 측면
3) 교육적 측면
4) 심리적 측면
7. 결론 1. 서론
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지도하는 것이 아동의 발달에도 도움이 된다.
1. 서 론
2. 통합교육의 정의
3. 통합교육의 목적
4. 통합교육의 법적 근거 및 배경
5. 통합교육의 효과
1) 통합교육이 장애아동에게 미치는 효과
2) 통합교육이 비장애아동에게 미치는 효과
6. 통합
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쾌적한 환경에서 거주하도록 환경개선
7) 직원 보수
급여지급으로 근로의욕고취 및 경제활동 능력을 기른다. 1. 프로그램
2. 직업재활의 필요성
3. 직업재활의 목적
4. 직업재활의 목표
5. 세부 사업 계획
6. 기대효과
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교육 프로그램
1) 일본 : 생애교육 학습사업 지원, 고령자 인재은행, 전통문화의 전달자로 역할.
2) 미국
ㄱ. 성인교육협회 : 노화 연구부
ㄴ. 엘더호스텔(Elderhostel) 프로그램 : 거주교육
ㄷ. 대학중심으로 다양한 프로그램 제공
- 자아개념의 증
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교육론」, 서울:양서원, 1993.
7. 이재연.이경희,「부모교육」,서울:양서원, 1993. 1. 유아기의 발달과 교육
2. 교육목표
3. 유아교육의 내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전사고의 예방 치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능
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