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사례를 들어 설명하고 유아기의 인지 발달의 특성을 설명하고, 적절한 사례를 들어 설명해 보았다. 유아교육이 교과서나 언어적 전달에 의한 학습보다는 실물교육이나 체험 위주라는 것을 볼 때, 유아기 신체적 경험은 그 어느 시기보다 교육
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프로그램 개발. 2013.
한국청소년정책연구원. \"제27회 청소년정책포럼 \'2019년 학교폭력 예방교육 발전방안 포럼: 해외사례를 통한 국내 학교폭력 예방교육 활성화 방안 모색\'.\"-- (2019)
김도연. 아동 및 청소년의 폭력예방과 인성교육을 위한
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학습하는 학습양식에 따른 차이
Ⅳ. 인지융통성
Ⅴ. 인지교육
1. 언어적 정보
2. 지적 기술
3. 인지적 전략
Ⅵ. 인지정도
1. 주어와의 공기
1) 나는 기쁘다
2) 나는 기뻐한다
3) 그(너)는 기쁘다
4) 그는 기뻐한다
2. 목적어와의 공기
1)
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학습 문제 해결
적용 발전
정보의 공유, 자료의 효과 진단
정보의 비교 확인
정리 평가
과제 토의
차시 학습 정보 자료 탐색
차시 학습과제 확인
필요한 정보자료 수집 방법 토의 1. 학습자 중심의 다양한 교수-학습 모형
2. 자기 주도적
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학습 모형
4. 놀이 모형
5. 가상 체험 모형
6. 개념 분석 모형
7. 집단 탐구 모형
8. 가치 갈등 모형
Ⅶ. 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 지도계획
1. 연간 또는 학기간 지도 계획
2. 제재 지도 계획
3. 차시 시도 계획
Ⅷ. 도덕과(도덕수업,
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프로그램 및 20여개의 숙박시설 선택형
인원
각 체험별로 상이
주요 프로그램
Day 1
낮 출발 → 자연환경학습(하이킹) → 숙박( 민박이용)
Day 2
향토요리체험 → 공예체험 및 학교교류 → 숙박(홈스테이)
Day 3
민박집에서 작업체험 → 송별
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사례(종류)를 간단히 설명하시오.
1) 가설검정의 개념
① 귀무가설
② 대립가설
2) 가설검정의 사례(종류)
① 그림책 읽기 활동이 언어발달에 미치는 영향을 검증하는 과정
② 숲 체험 프로그램이 유아의 자기조절 능력에 미치는 효과를
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활동
5) 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6) 여러 문제들의 대처방안
7) 통일과 민주시민교육
8) 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅴ. 인성교육(수업, 학습)지도
1. 스트레스에의 對處樣式(대처양식)
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체험학습 실시 : 초·중
- 개인 위탁 체험학습 시시(6일 이내 출석 수업 인정)
- 집단 위탁 체험학습 실시(6일 이내 출석 수업 인정)
③ 가족과 함께 하는 체험학습
④ 테마형 소풍, 수학여행 실시
⑤ 학생 야영- 수련 활동의 활성화
⑥ 학생 봉사
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학습
9. 학습자 중심의 수업 운영
10. 정보화?세계화에 대비하는 교육
11. 시사 자료의 적극적 활용
1) 사회과
2) 시사 자료의 활용
12. 국가?사회적 요구 사항의 지도
1) 민주 시민 교육
2) 환경 교육
3) 성 교육
4) 통일 교육
5) 경제 교육
6)
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