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과(영어교육) 과제중심학습(과업중심학습)
1. 특징
2. 수업 과정
1) 전통적인 수업 과정
2) 과제 중심 수업 과정
Ⅶ. 영어과(영어교육) 이야기중심학습(스토리텔링)
1. 영어 교육과 이야기
2. 이야기 중심 학습(Storytelling) 활용 시 고려할 점
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과학(hands-on science), 사고하는 과학(minds-on science or hearts-on science) 학습이 강조된다. 이를 반영한 학습방법으로는 문제해결학습, 탐구학습, 협동학습, 역할놀이학습, 프로젝트학습, 개념학습이 있는데 다양한 학습방법을 이용할 것을 권한다.
Ⅸ
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과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사, 1998
- 정범모, 가치관과 교육, 서울 : 배영사, 1981
- L.E.Rath 외 저, 정선심 조성민 역, 가치를 어떻게 가르칠 것인가 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가치수용학습(가치수용수업)의 개념
Ⅲ. 가치수용학습(가치수
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토론
1. 전문가들의 논리 구조는 완결적이다
2. 논점에서 이탈되지 않는다
3. 반복이 없고 간결하다
Ⅷ. 사이버빌딩
Ⅸ. 사이버보안
1. 인식과 정보(Awareness and Information)
2. 기술과 도구(Technology and Tools)
3. 훈련과 교육(Training and Education)
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과 실제, 서울 : 창지사, 1990
◇ 정금자, 몬테소리 유아교육의 기본이념 연구, 특수교육 연구, 제11집, 1984 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 필요성
Ⅲ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수개념놀이지도
1. 자료 제작
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중심 내용을 찾을 수 있다.
교수·학습과정
교수·학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
목표확인하기
□ 동기유발하기
* 들려주는 이야기의 주인공은 누구일까요?
- 지도서에 나오는 '불개 이야기'나 '오수의 개'이야기 해주기.
□ 관련 경험 떠
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학습 방안 연구 : 과정 중심 접근을 통한, 경남대학교
◈ 허재영(2000), 교양인과 글쓰기 기술, 박이정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 개념
Ⅲ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)의 중요성
Ⅳ. 쓰기지도(쓰기교육, 쓰기학습)
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개념 형성에 미치는 효과. 대구대학교 석사학위논문.
김태진(1992). 독서가 인격형성에 미치는 영향에 관한 연구 : 동화를 중심으로. 한양대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
김현희(1996). 유아를 위한 문학교육지도의 이론과 활동: 이론적 접
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과정을 요약정리하여 학생들이 갈등 사태의 해결과정에서 획득한 인지적 경험을 오래 기억할 수 있도록 학습 내용을 정리해 준다.
Ⅶ. 도덕과교육 모의학습
1. 모의 학습의 이론
1) 개념
Heyman은 시뮬레이션 게임을 역할 놀이 학습과 문제 해결
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도덕과 교과서 교재의 구성체제 --정의적 측면 --2차시
●<표> 도덕과 교과서 교재의 구성체제 --행동적 측면 --3차시
2. 도덕과 수업모형의 새로운 방향
● 1차시 수업 --인지적 측면 중심
● 2차시 수업 --정의적 측면 중심
● 3차시 수업 --행
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