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연구소(기술개발촉진법 시행령14조)가 설치된 중소기업.
산ㆍ학ㆍ연 공동개발을 수행하고자 하는 중소기업
2. 세부평가(90점 만점) : 각 심의위원
1) 사업의 중요성 및 개발방법의 적정성 : 20점
○ 기술개발과제의 기술수준.
- 국내최초의 기술
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방향으로 교과과정의 발전을 도모할 수 있다면 그러한 기준은 유용하다. 그러나 그 기준이 학습 내용과 방법 등에 과도한 제약을 가하고 교사의 창의력을 위축시키는 것이라고 한다면 내용이나 평가기준은 둘 다 과학적 소양의 목적을 추구
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과학기술 각료간에 ‘과학기술협력협정’이 체결되고, 이후 지속적으로 대표단을 교류한 것도 이런 분위기를 반영한 것이다. 따라서 지역 간 교류 활성화와 지역연구 강화를 통해 더욱 바람직한 협력 방안을 도출해 나가야 할 것이다. CDMA 기
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발전과정
2. 무선인터넷 서비스의 개요
3. IMT-2000 통신서비스의 개요
Ⅲ. 무선인터넷 환경에서의 과학기술정보유통
1. 과학기술정보의 특징과 역할
2. 과학기술정보의 생산과 유통
3. 무선인터넷 환경에서의 과학기술정보서비스
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과학교육 학회지, 1994
한중흠, STS프로그램을 활용한 자연과 교수 효과, 공주교육대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문, 2000
허명, STS의 이론과 적용, 새교육, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 정의와 특성
Ⅲ. STS
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방법 .......................................7
III.나노기술의 연구성과 .......................................8
IV.나노기술의 응용분야 ......................................10
V.한국의 나노기술 ............................................13
제3장맺음말
I.우리나라의 참된 발전방
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기술가정 교사용 지도서, 금성사
박명희 외(2003)- 가정과학 교과서, 교문사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중·고등학교 기술·가정 교과서의 소비자 교육
1) 교육목표
2) 교육내용
Ⅲ. 연구방법
1. 연구
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방법
1. 질문지법
2. 대조리스트법
3. 개인면접법
4. 관찰면접법
5. 집단면접법
6. 기술적회의법
7. 작업일지법
8. 작업참가법
9. 주요 사건법
Ⅵ. 직무수행(업무수행)의 능력추출방법
Ⅶ. 직무수행(업무수행)의 평가방법
1. 비량적 평가
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기술혁신개발사업 평가, 한국개발연구원 경제정보센터
김용환 외 1명(2007), 우리나라 기술혁신의 전략과 정책에 관한 연구, 산업클러스터학회
노시평(2010), 기술혁신정책집행에 영향을 미치는 요인, 서경대학교사회과학연구소
박규호(2003),
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과학사
수행평과과제 제작의 원리와 실제, 조앤L.허만 외2, 금풍문화사 ♥들어가는 말
♥수행평가란 무엇인가?
♥수행평가의 특징
♥수행평가의 장․단점
♥수행평가의 사례
♥수행평가의 발전 방안
♥맺음말
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