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교육청 단위로 운영하도록 한다. 영재교육 전담 교사가 한 학교에서 최소 6년 이상 근무할 수 있도록 하여 영재들의 교육 프로그램이 연계성과 일관성을 유지하도록 관리한다. 우수교사 유인체제를 구축한다. 초등학교에서는 영재성이 엿
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  • 등록일 2011.04.20
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운영에 관한 기본지침의 세부사항은 다음과 같다. <시. 도 교육청> (가) 시. 도는 정기적으로 각 학교의 교육과정 편성. 운영 실태를 파악하고, 적절한 지도, 조언을 한다. (나) 시. 도는 교과와 특별활동 및 학교 재량 시간의 ‘목표. 내용.
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  • 등록일 2007.08.27
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학교전체로서 학생활동과 학급활동의 지도 17.8%, 교육상담시스템의 정비 14.6%, 전학교적 실태조사 실시 10.6%, 가정통신 등을 통한 가정의 협력도모 9.8%, 양호교사의 지도 6.6%, 심리상담실 등을 통한 상담 5.6%, 기타 2.6% 순으로 나타났다. 7. 마치
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  • 등록일 2013.02.03
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학교 교수), 우 룡(한국청소년학회 사무총 장, 한국커뮤니티센터 소장) 7. ‘다문화가정’ 교육 지원 대책 수립을 위한 설문지 - 광주광역시교육청 8. 다문화 가정 자녀 중퇴율↑…맞춤형 교육 '절실' - SBS뉴스(2010.05.06) 9. 원곡 초등학교 다문화
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  • 등록일 2011.02.08
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교육으로 분류되나 여기서는 자국민의 자국어교육으로 , 공식적인 학교교육의 일환으로 계획·실천되는 국어과 교육의 개념으로 한정한다. 의 동향을 비교 검토함으로써 보다 합리적인 국어과 교 육의 개념, 성격, 목표를 파악할 수 있다. 아
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  • 등록일 2004.02.05
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논문 132건

개념을 선정하여 운영한다. 7차 과학과 개정 교육 과정 과학 교수ㆍ 학습 지도 지원 ⑴ 단위 학교에서는 실험, 관찰 등 과학 활동의 특성에 따라 연 차시 학습으로 운영할 수 있도록 지원한다. ⑵ 시ㆍ도 교육청에서는 내실 있는 과학 교수ㆍ
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  • 발행일 2007.12.20
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학교 석사학위 논문. ______(2003). 「사회과 ‘전략적 읽기 교수방법’의 개발과 효과성 입증」. 서울대학교 박사학위 논문. 최진영(2001). 「사회과 수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『
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방법의 적용에 관한 연구」,고려대학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학
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  • 발행일 2009.01.24
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초등학교 1학년 초등학교 2학년 초등학교 3학년 19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요. 직 위 자격증 유형 경 력 근무시간 보 수 원 장 교 사1 교 사2 보조교사1 보조교사2 20. 교사선발시 우선시하는 기준순
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  • 발행일 2008.11.27
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  • 저자
교육을 받도록 하는 것과 동시에 농촌 문화기술학교를 설립하여 열린 농업, 어업, 축산업 등의 사업을 실시할 수 있도록 보다 광범위한 목표를 가지고 진행되고 있다. 기초교육을 받지 못한 성인들을 대상으로 하는 성인초등학교와 성인중등
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  • 발행일 2005.11.01
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취업자료 373건

교 수학교육의 질적 향상을 위해 교육과정 개발 및 평가 체계 개선에도 적극 참여할 계획입니다. 현장 경험을 바탕으로 학생들의 학습 실태를 분석하고, 효과적인 교수법과 평가 도구를 개발하여 교육 현장에 적용하겠습니다. 수학 교육 과정
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교사자기소개서,기간제교사자기소개서,방과후교사자소서,초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서,초등학생담임교사 자소서,학원담임교사자기소개서,상담교사 자소서,보건교사 자기소개서,보조교사 자소서 1. 성장과정
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  • 등록일 2018.02.02
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교육 효과를 극대화하는 데 집중하겠습니다. 더불어, 다문화 학생과 장애 학생 등 다양한 배경을 가진 학습자들이 포용받는 교육 환경을 조성하는 데 노력할 것입니다. 둘째, 교육 연구자로서 교육 현장의 문제를 과학적 방법으로 분석하고
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목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오. 2. 지금까지의 학업 경험이나 관련 활동 중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
교육기관에서 역사교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 역사교육의 이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을 개발하고, 역사교육의 학습 동기, 역사 인식 형성, 평가 방법 등 다양한 주제를 대상으로 연구를 수행하며 학문적
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  • 등록일 2025.05.18
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