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가정 정책의 문제점
2) 이명박 정부의 다문화가정 정책에 대한 제언
7. 다문화가정 문제의 해결방안
1) 결혼이주 여성에 대한 언어교육
2) 다문화가정 아동의 언어교육 지원
3) 다문화가정 자녀에 대한 학습 지원
4) 결혼이민자 아동양육
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교육과는 달리 가상교실에서 대규모 집단이 동시에 실시간으로 참여하는 멀티미디어 학습형태로 이루어진다. 이러한 원격교육으로 학습하게 될 학습자들도 멀티미디어가 제공하는 학습환경에 의해 학습동기와 학습 효과가 향상 될 것으로
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가정 문제는 우리사회의 영원한 미제가 될 것임을 잊어서는 안 된다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김경아·김헌민·한상언 공저,「창조적 다문화 시민사회 조성방안 연구」, 호남대학교 다문화교육센터, 2008.
2. 통계청, 인구동태(이혼), 2007.
3. 강휘원,「한
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가정의 개념과 유형
(1) 다문화가정의 개념
(2) 다문화가정의 유형
2. 다문화가정의 현황과 실태
(1) 다문화가정의 현황
(2) 다문화가정의 실태
3. 국내외 다문화정책의 사례
(1) 국내의 사례
(2) 해외의 사례
4. 다문화가정의 문제점과
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교육방송(1998), 교육방송 프로그램 안내서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 가치
Ⅲ. EBS교육방송의 장점
Ⅳ. EBS교육방송의 성격
Ⅴ. EBS교육방송의 기본방침
Ⅵ. EBS교육방송의 시청지도
1. 시청 전 학습
1) 주의 집중시키기
2) 학습 목
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교육장의 견해
8. 홈스쿨링 실천 사례
9. 각국의 홈스쿨링
1) 미국의 홈스쿨링
2) 영국의 홈스쿨링
3) 일본의 홈스쿨링
4) 유럽의 홈스쿨링
5) 한국의 홈스쿨링
10. 홈스쿨링의 전망
III.
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활용의 목적
3. 자료의 특성
4. 효과
1) 읽기 능력 극대화를 통한 사고력 신장
2) 바른 인성을 통한 바람직한 여가활동
3) 한자의 전이 효과 극대화
4) 공부하는 습관 형성
Ⅶ. 도덕과 통일교육 수업자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 효
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학습, 소집단학습)의 사례
1. 1차시
1) 마음 열기
2) 학습 내용 안내
3) 만화 그리기
4) 다음 시간 예고하기
2. 2차시
1) 마음 열기
2) 학습 내용 안내
3) 역할극 준비하기
4) 다음 시간 예고하기
3. 3차시
1) 마음 열기 및 수업 안내
2) 공연하
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교육(컴퓨터활동)의 효과
Ⅳ. 유아 컴퓨터교육(컴퓨터활동)과 윤리교육
1. 부모의 습관을 바꾸기이다
2. 음란물로부터 유아들을 지키기이다
3. 게임에 빠지지 않게 하는 것이다
4. 전자 우편과 대화방을 건전하게 이용하기이다
5. 사이버
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영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 교수학습모형과 적용
1. 연간 지도 계획 수립
2. 단원별 지도 계획 수립
3. 단위 시간별 교수?학습 과정안 작성 활용
Ⅵ. 영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 성과
Ⅶ. 결론 및 시사점
참고문헌
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