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위하여 수강선택을 하고 수강료를 부담하나 일반학원 수강료보다 저렴하게 할 수 있는 교육활동이다. Ⅷ. 방과후특별활동(방과후교육, 수업)의 교육적 효과 방과후 특별활동을 통해 학생들이 얻도록 해야 할 자신에 대한 세 가지 인식과 학생
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  • 등록일 2010.04.15
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연구 개발하여 우리나라의 환경이나 여건에 맞는 방과후 특별활동 모델을 개발하여 발전시켜 나가야 하겠다. Ⅷ. 특기적성교육의 방향 가. 학생의 소질과 적성. 창의력을 계발하고 부족한 학습을 보완하여 교육의 효과를 높인다. 나. 학교의
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  • 등록일 2009.04.30
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교육을 실시하여 교사를 평가한다. 이 때 이 평가자료로 보수 수준 및 자리 배정이 이루어진다. 이상에서 제시한 러시아의 방과후 특별활동이 우리의 방과후 특별활동에 주는 시사점을 제시하여 보면 다음과 같다. 첫째, 각 영역별로 전문화
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  • 등록일 2009.05.03
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교 내에서의 아동들의 자치 활동 및 교사의 전문적 교수활동이 활발하게 이루어지도록 지원·조장되어야 한다. 여섯째, 교육과정의 지역화와 다양한 교육자료가 개발보급되어야 한다. 다양한 수업목표의 달성을 위해서는 다양한 학습 활동이
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  • 등록일 2010.07.29
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기 위한 조건정비 및 지원관리하는 모든 활동이라고 말할 수 있다. 2. 학급경영의 중요성 학급을 경영하는 학급경영의 중요성은 다음과 같다. 첫째, 학급은 교육이 실제로 이루어지는 곳이다. 교육관련 기관과 조직은 교육부를 비롯해 많이 있
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  • 등록일 2010.07.29
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논문 1,013건

교적 적당하여 부모님들의 사교육비에 대해 반반의 입장을 밝혔다. 3) 방과후 프로그램에 대한 선호도를 보면 특기 개발 프로그램이 36.4%로 가장 많은 비율을 차지했으며 그 다음 순위로는 개인차 학습보충 프로그램이 22.4%, 취미활동 프로그
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  • 발행일 2008.10.20
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교공부에 별로 도움이 되지 않아서 ⑩소질이나 특기개발에 도움이 되는 것 같지 않아서 ⑪기타( ) ◈방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성에 대한 질문입니다. 12. 학교수업후에 자녀를 돌보아줄 시설이나 기관이 있다는 것을
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  • 발행일 2011.06.04
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교육적 요인 3. 가정적 요인 4. 개인적 요인 Ⅳ. 연구 방법 제 1절 연구의 대상 및 연구 기간 제 2절 연구 도구 Ⅴ. 연구의 결과 및 해석 제 1절 연구의 결과 및 논의3 1. 응답자의 일반적 특성 2. 학년에 따른 집단 따
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  • 발행일 2008.10.25
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교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야 할 방향이 있기 때문에 학교교육의 정상화가 시급하다. 2) 방과후의 다양한 교육활동
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  • 발행일 2014.08.07
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  • 저자
교육프로그램을 받으므로 교육적인 효과를 얻지 못하고 있다. 이러한 현실에서 장애아동의 특성을 고려한 방과후 프로그램이 필요하다는 사회적 욕구에 따라, 장애아동 방과후 프로그램에 대하여 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해
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  • 발행일 2012.05.11
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  • 저자

기업신용보고서 56건

(사)한국방과후교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2024.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)한국방과후교육연합회
  • 대표자 한이덕
  • 보고서타입 국문
(사)한국방과후교육연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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  • 발행일 2024.06.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (사)한국방과후교육연합회
  • 대표자 한이덕
  • 보고서타입 영문
(주)에스이방과후교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 발행일 2024.08.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)에스이방과후교육원
  • 대표자 양재영
  • 보고서타입 국문
(주)에스이방과후교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2024.08.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)에스이방과후교육원
  • 대표자 양재영
  • 보고서타입 영문
(주)에스이방과후교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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  • 발행일 2024.08.14
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  • 기업명 (주)에스이방과후교육원
  • 대표자 양재영
  • 보고서타입 영문

취업자료 19,008건

교육경력 4. 성격 및 생활신조 5. 교사관 및 임용 후 포부 예문2) 전문계 고등학교 정교사·기간제·시간강사·방과후교사 활용 1. 성장과정 및 학창시절 2. 성격의 장단점 3. 교육경력 및 지원동기 4. 교사관 및 활동계획 예문3) 예술중
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  • 등록일 2017.12.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교사 자기소개서,초등학교 국어교사 자소서,국어 기간제 교사 자기소개서,중학교 국어교사 자소서,고등학교 국어교사 자기소개서,방과후교사자기소개서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 및 가치관 4. 교수계
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  • 등록일 2018.02.13
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  • 직종구분 기타
교재를 교수할 수 있는 능력, 학생의 마음을 사로잡는 마력으로 학생들을 만나겠습니다. 상냥하고 긍정적인 기질이라 학생뿐만 아니라 주변 교사들과 소통하며 밝은 미소 보여드리겠습니다. 귀교 및 방과후 학교 운영에 적극 협조하여 보다
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  • 등록일 2015.06.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
교사 l 컴퓨터강사 자기소개서 합격샘플 + 이력서양식/자기소개서양식 [중고등학교 컴퓨터교사/방과후컴퓨터교사 교사자소서 예시 교사자기소개서 이력서샘플] 1. 성장과정 2. 성격소개 3. 지원동기 - 교육, 미래를 위해 가장 소중한 일
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  • 등록일 2018.08.27
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
수업을 기획하여 운영하였고, 이를 통해 학생들이 책을 읽고 생각을 나누며 자기 생각을 글로 표현하는 과정을 자연스럽게 이끌어낼 수 있었습니다. 이러한 경험은 향후 학교도서관 교육활동 운영에 큰 도움이 될 것이라고 생각합니다. 이 외
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  • 등록일 2025.04.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

파워포인트배경 834건

가격 : 16,770원 (-3,870원)
할인가 : 12,900원(20페이지)
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할인가 : 11,000원(16페이지)
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할인가 : 15,400원(26페이지)
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할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 46,800원 (-10,800원)
할인가 : 36,000원(36페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(36페이지)
가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
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