|
기본지리정도 데이터베이스 구축
b) GOS 데이터 보급망 및 클리어링하우스 구축
c) 기술 연구 및 개발
d) 인력 개발
이 업무들은 정부와 민간, 대학, 국제 기관들과의 협력을 통해 이루어질 예정이다 1. NGIS의 개념
2. NGIS 추진 목표 및 전략
|
|
|
개념이 광범위하고 심오할 뿐만 아니라 무엇보다도 그의 이론이 우리 시대에 없어서는 안 될 학문이기 때문이다. 1. 프로이드의 생애
2. 프로이드의 이론
3. 프로이드의 교육적 시사점
4. 프로이드 이론의 평가 및 청소년지도에 주는
|
|
|
개념
2. 복지국가와 여성복지
ꊲ 우리나라의 여성복지정책과 여성복지 서비스
1. 여성복지정책의 발달
2. 여성정책체계
3. 여성복지정책의 분류
4. 여성복지 서비스
5. 여성복지서비스의 현황과 지원방안
ꊳ 여성복지의 과
|
|
|
교육의 강화
8. 아동 청소년을 위한 건전한 생활환경과 과외활동 시설의 확충
☀ 비행예방을 비롯한 학교사회사업의 확대방안 ☀
1. 학교사회복지에 대한 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할
4. 한국 학교사
|
|
|
방향으로 송환되도록 상호 평가나 교사에 의한 평가가 잘 정리될 필요가 있다. Ⅰ. 문화·매체 문식성의 개념
Ⅱ. 국어과 교육에서 문화·매체 문식성 교육
2. 1. 문화·매체 문식성 교육의 방향과 과정
2. 2. 문화·매체의 유형과 수업
2. 3
|
|
|
의한 경험의 조건화
Watson의 예언
조건화된 감정 반응
교실에서의 고전적 조건 반응
Edward Thorndike의 연합론
학교 학습에 적용하기
실험실에 되돌아가기(1930-1950)
Edwin Guthrie의 접근 이론
처벌의 사용
교육을 위한 제안
학습에 적용하기
|
|
|
개념
2. 교내장학의 원리
3. 교내장학의 프로그램
4. 교내장학의 방법
5. 교내장학계획
6. 장학의 평가
7. 장학의 문제점 및 개선방향
학교인사행정
1. 학교인사행정의 개념
2. 교원의 채용
3. 교원의 선발과 임명
4. 교원의 사기앙양
|
|
|
교육을 환원시켜버리는 점. 대립하는 형태로 소개 Ⅰ. 피아제(Piaget) 이론 개관
Ⅱ. 피아제(Piaget)이론의 내용
1. 피아제(Piaget)이론의 기본개념
2. 인지
3. 인간의 인지구조(도식)
4. 동화와 조절, 평형화
Ⅲ. 피아제(Piaget)의 인
|
|
|
개념 변화를 위한 구성주의 학습이론
1) 수업에의 적용
6. 발달이론과 프로그램 목표에 따른 유아교육 프로그램 모델
1) 몬테소리 프로그램
2) 행동주의 프로그램
3) 열린교육 프로그램
4) 구성주의 프로그램
※ 참고
도표첨부
|
|
|
교육연구회
< 사회과 교육과정 > 제 7 차교육과정 교육부 고시 제 1997-15호 <별책 7>
< 교수방법론 > 학지사, 이성시 著 1. 들어가는말
2. 역할놀이
- 역할놀이학습의 개념
- 역할놀이학습의 장점과 의의
- 역할놀이
|
|
메뉴펼치기
