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연합론의 인식론적 문제점
과학의 본질에 대한 인식론적 견해의 차이
연합론 … 실증주의 및 환원론에 이론적 배경을 둠
학습을 자극, 반응 그리고 강화 등과 같은 관찰과 통제 가능한 외적 요인에 따라 행동의
특성과 원인을 설명
- 실증
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연합정부론』, (엠-애드,2005)
이종원, 『최신 유럽연합론』, (해남, 2004)
이종원, 『유럽경제론』, (법경사, 1997)
이성봉, "유럽연합(EU)의 투자환경과 한국의 직접투자전략", 구주경제, 대이경제정책연구원, 제 2권 제 1호, 1998. 1/2.
이종화, 이철원,
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연합 형성을 위해 많은 인내와 긴 안목, 창조적 입장을 가지고 접근해야 한다는 교훈을 이끌어낼 수 있다.
참고문헌
강원택 외, 유럽의 부활-유럽연합의 발전과 전망, 푸른길, 1999
박이도, 유럽연합시대, 한국문화사, 2003
이종원, 유럽연합론,
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연합의 심화와 확대
유럽연합
유럽연합 형성 과정
유럽연합의 지역적 확대
Ⅴ. 유럽연합의 현황과 문제점
현황
문제점
Ⅵ. 유럽연합에 대한 평가
긍정적 평가
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연합 혹은 부정확한 결속의 기회를 끌어들이는 기피와 생각을 연결시키는 관계의 중요성을 강조하였다. Guthrie의 접근 이론 역시 자극과 반응 사이의 연결에 초점을 맞추고 있다. 교실에서의 중요성은 (1)학생들은 그들이 하는 것으로 배운다.
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