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문학동네, 1999
3. 이선옥, <아주 오래된 농담, 박완서, 실천문학사> 해설 <개와 늑대의 시간 - 순치되지 않는 생명력>
4. 전용빈, <박완서 소설에 나타난 남성인물 연구>, 단국대학교 교육대학원 국어교육 전공. 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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무엇인가?
4. 강아지 똥이 우리에게 가르쳐 주는 가치 있는 삶이란 어떤 것인가?
자세하게 써보자.
5. 강아지 똥이 사람이라면 어떤 사람인가? 실제 우리 주위에 또는 TV나 신문에서 본 사람에서 찾아본다면? Ⅰ. 제 7차 교육 과정, 국어과 교
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문학의 이해는 우리 선조의 삶의 방식이나 사상, 정신 등을 파악하는데 많은 도움을 준다. 물론 고전문학을 현대적인 시각으로 이해하는 것도 중요하지만, 고전문학 텍스트 그 자체를 이해하는 것 역시도 중요하다. 1. 고전 산문 교육
2.
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교육학원론, 교학사, 1995.
6. 김광해 외 공저, 국어지식 탐구, 박이정, 1999
7. 이주호, 국어과교육론, 박이정, 1998 가. 도입
1) 연구의 목표
2) 탐구 학습과 언어 지식
3) 연구사
나. 탐구학습의 개념
1) 탐구 학습이란 무엇인가
2) 탐구 학습
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있다
2) 학습자의 정서와 현실 세계에 맞지 않은 글이 많아 학습자의 흥미 유발을 일으키기 어렵다
2. 영역별 문제
1) 말하기?듣기
2) 읽기
3) 쓰기
4) 국어 지식
5) 문학
Ⅶ. 국어교과서(국어과교과서)의 활용 방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문학동네. 2009. 425-453.
박미선. 「신경숙의 『외딴방』에 나타난 ‘성장’과 ‘자아발견’」. 아주대학교 교육대학원. 2008. 1-56.
김명환. 「‘외딴 방’의 문을 열기 위하여」. 실천문학사. 1996. 251-268.
정은숙. 「신경숙 장편소설에 나타난 작가
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문학에서 평민문학으로 이행하는 과도기적 성격을 띄는 등, 문학사적으로 의의가 큰 작품이다. 또한 현대적으로 변용된 작품들도 계속해서 나타나고 있는데, 이러한 특징들을 교육과정에 적용한다면 교육적 의의 또한 커질 것으로 기대된다.
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교육협의회,「생활과 건강증진」,계축문학사(2016) 서론
본론
1) 자신이 수행하고 있는 건강한 생활양식(3가지 이상)의 구체적인 내용을 상세히 기술하시오.
1. 수면관리
2. 건강한 식습관 관리
3. 주기적인 운동
2) 1)에서 제시한 건
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있는데도 그 위세를 쓰지 않으니 이것이 세 가지입니다.” 라고 하였다.’ 목차
I.서론
II.본론
i.고전 문학작품에 대한 분석
ii.현대 문학작품에 대한 대한 분석
iii.고전과 현대의 계승 및 변용 방법과 의미
III.결론
IV.참고 자료
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문학비평』, 형설출판사, 1994.
이상섭, 『문학 비평 용어 사전』, 민음사, 1997.
앤 제퍼슨, 데이비드 로비, 송창섭, 임옥희, 『현대문학이론』, 한신문화사, 1995.
홍문표, 『현대문학비평이론』, 창조문학사, 2003. - 신비평이란?
- 한국 신
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