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Education in Korea. 학교보건학회지 Vol.25 No.2 (2012.12). pp.147-158 I. 지역사회간호사업을 위한 4가지 우선순위선정기법(PATCH, Bryant, BPRS, PEARL)의 개요에 대해 기술하고, 이들 기법의 차이에 대해 비교설명하시오.
II. 우리나라 의료법에 의한 전문
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전문 컨설턴트와 대학 연구자 및 기술센터와 연계, 혁신 및 산업화 센터와의 연계(Oerlemans, et al., 1998)가 기술혁신에 유의한 효과를 미치는 것으로 밝혀졌다. 그러나 Shan, Walker, & Kogut (1994)은 협력자의 수와 혁신성과 간 관계를 분석한 결과 협력
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교육과학기술부
이상진 외 1명(2009) : 검색엔진을 활용한 수출기업의 인터넷마케팅 성과에 관한 실증연구, 한국인터넷전자상거래학회
정동열(1993) : 정보기술과 사회과학 정보봉사, 한국문헌정보학회 Ⅰ. 개요
1. 전문색인
2. 키워드색인
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기술대학교 산업대학원, 경영학석사 학위논문
Ashford, S. J., &Tsui A. S. (1991). “Self Regulation for Managerial Effectiveness : The Role of Active Feedback Seeking”, Academy of Management Journal, Vol.34, pp. 251-280.
김숙현, 팀 중심병원의 간호조직문화, 팀효과성, 환자만족
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교육학회 부산지회, <부산교육학연구> 22권0호, pp.125-154
황성우 . (1998) . 간호관리자의 계층에 따른 지도자 특성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십 이론
2. 전통적인 리더십 이론
1) 특성이론
2) 행위
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교육은 처음이지~?
(4) “꼬레아 꾹꾹(korea Cook Cook) 1”
(5) 아버지역할지원 다문화가족 아버지교육 "신나는 아빠 통하는 부부“
(6) 맞벌이 부부의 세계
(7) 2020년 가족봉사단 "다국적 자조모임“
4. 학생 자신이 최근 한국사회에서 가장 우선
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인력 계발 시급
(3) 평생학습투자의 효율성이 높지 않음
7. 시사점 및 활성화 방안
1) 전문적인 지도자 양성 및 발굴
학습에 대한 욕구가 다양해지기 때문에 다양한 학습욕구를 이끌어 나갈 수 있는 교육체계가 필요함.
2) 소모임을 위한 고유
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전문가 제도
2. 교육 및 훈련
1) 관리자 교육
2) 전 직원 대상 계층 교육
3) 직무와 관련된 기술교육
Ⅱ. 인재의 교육제도
1. 기본방향
2. 정책과제
Ⅲ. 인재의 경력개발제도
Ⅳ. 인재의 전직지원제도
1. 전직지원제도의 필요성
1) 기업
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전문학교와의 공동연구롤 예상할 수 있는데. 그것을 위해 청소년심리를 취급하는 병원과 대학 의학부의 공동연구 범위로부터 공동연구의 본보기들이 결과적으로 나타날 수 있다.
3) 전문인력의 양성교육과 보강교육
실습소의 마련과 학문적
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교육, 이소현, 박은혜, 학지사
저시력 학생의 이해와 지도, 임안수, 국립특수교육원
목 차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 론
1. 보행의 정의
2. 보행교육의 중요성
3. 취학 전 보행교육의 내용
1) 신체개념
2) 공간개념
3) 환경개념
4) 시기능
5) 청각 기술
6) 촉
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