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방송영상물의 제작이 활발해질 것으로 예상된다. 따라서 촬영, 조명, 음향, 영상 등 영상제작에 있어 없어서는 안 될 전문 인력인 방송장비기사의 일자리도 증가할 것으로 전망된다.
HDTV와 같은 최신 기술의 TV들이 보급되면서 고화질, 고음질
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재교육 사업
3) 정부 대책의 문제점
4) 학교차원의 문제점
5) 기업차원의 문제점
3. 청년실업 해결위한 종합대책과 세부방안
1) 적극적인 거시 경제 정책
2) 적극적인 교육 개혁
3) 직업 교육 개혁
4) 신규취업기회의 확대
5) 실용적 직업훈
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견 기술인, 기술자, 고급 두뇌 인력을 양성 공급하여야 할 것이다.
개별 기업 또한 교육받은 인력을 각 교육기관에서 공급받는 바, 다양한 인적 물적 교류의 산학협동 프로그램을 통해 개별 교육기관과 긴밀한 유대 관계를 형성하고, 인력훈
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인력을 게임제작 전문인력으로 인재를 양성해야 하며, 중.장기적으로는 게임대학과 같은 종합적으로 게임제작기술을 교육할 수 있는 대학 또는 직업고등학교, 전문학교, 민간교육기관 등을 설립 또는 기존 교육기관의 전환으로 많은 게임제
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인력 관리 인프라 구축
2. 노인요양인력 교육 체계 개선
3. 노인요양인력 근무환경 개선
4. 노인요양인력의 처우 및 서비스 표준화 및 질 개선
5. 자격관리 체계의 개선
6. 노인요양인력의 전문성 강화 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
<참
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기술 사관후보생제도를 두는 등의 방식을 활용하여 장인화하거나 도제화하여 명장 수준으로 육성해 나가야 된다.
- 인력양성에서는 계획수립에서부터 교육과 양성, 활용과 수급문제 해결, 취업과 재교육 등 전반적인 측면에서 산학연관의 협
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전문 연구 기관 및 인근 대학과 협력체제를 구축하여 인력 풀을 이용하고, 사설 기관의 인력도 적극 활용한다. 강사 요원을 위한 지속적인 재교육 기회를 확대하고, 연수의 질과 수준을 높일 수 있도록 멀티미디어교육 전문 연구기관의 강사
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기술 핵심분야 기술개발 확대
1) 산업화 기초기술 및 응용기술개발 지원확대
2) 여건과 잠재력이 성숙된 기술융합분야 기술개발
3) 핵심분야 기술개발체계를 구축하여 투자 집중 및 효율화
2. 조기 산업화 지원 기반 확충
1) BT 전문인력 양
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교육 행정가와 프로그래머, 현장에서 실제 교수활동에 임하는 교. 강사들의 해당 분야에의 전문성이 강화되어야 한다.
(7) 순환교육체제의 구축
인력양성 및 인력개발을 위한 평생교육의 기회가 학교교육, 직업훈련과 재교육, 성인을 위한 기
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인력을 산학 협동교수로 활용한다. 신대학교의 이사는 대학의 대표자들로 구성한다. 현행 실업고교 등에서 받은 2년 이상의 직업기술교육을 받은 자는 신대학에 편입할 수 있다. 현행 전문대(2년)는 희망에 따라 신대학으로 전환할 수 있다.
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