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학습자중심 사회과 교수-학습, 사회과교육 31, 1998
◎ 윤세철, 사회과 역사교육론, 사회과교육 22, 1989
◎ 영남일보 교사 NIE연구회, 신문 활용 교육, 대구 : 도서출판 대일, 1999
◎ 정경인, 발문 프로그램의 적용이 비판적 사고력에 미치는 효과,
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․듣기 영역
2. 읽기 영역
3. 쓰기 영역
▶신문 활용상의 유의점
▶신문을 활용한 실제 수업의 예1
▶신문을 활용한 실제 수업의 예2
Ⅲ.인터넷을 활용한 국어과 교육
1. 학습에 이용하는 방법
2. 유의 사항
3. 발전 학습
4. 효과
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효과
Ⅵ. 읽기지도(읽기교육)의 문제점
Ⅶ. 읽기지도(읽기교육)의 전략
1. 소리 내어 읽기의 전략
2. 줄거리 읽기의 전략
3. 요점 읽기의 전략
4. 훑어 읽기의 전략
1) 신문이나 잡지를 읽을 때
2) 참고서, 백과사전을 읽을 때
3) 그 밖의
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효과 및 보완점
수학수업에서 활용되어질 수 있게 기존의 게임이나 활동을 변형하는 노력이 필요하고 또 너무 게임이나 활동에 집착하는데 머무르지 말고 꼭 수학에 귀결되어야 함을 잊지 말아야 할 것이다.
Ⅵ. 수학수업(수학교육, 지도)과
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교육의 필요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론
광고 언어의 특징
1) AIDMA의 원칙
2) 5-I 정책
Ⅱ. 본 론
1.광고와 광고 언어
1) 광고와 음운적 특징의 광고 언어
① 두운이 쓰인 경우
② 각운이 쓰인 경우
③ 음운 교체
2) 광고
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교육적 효과에 관한 연구, 경희대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 의미
Ⅲ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 유형
Ⅳ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 목적
Ⅴ. 학교체벌(교사체벌, 학생체벌)의 체벌불가론
Ⅵ
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. 네트워크의 구조
Ⅲ. 네트워크화의 효과 및 영향
1. 정보시너지
2. 학습시너지
Ⅳ. 네트워크 운영체제
Ⅴ. 네트워크 환경
Ⅵ. 디지털 네트워크의 발전
Ⅶ. 디지털 네트워크의 역할
Ⅷ. 디지털 네트워크의 참여영상
참고문헌
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활용하는 방법을 강구해야 할 것이다. 뿐만 아니라 매체를 비판적으로 수용하고 주체적으로 판단할 수 있도록 ‘매체 활용 교육’을 넘어서 매체 전반에 대한 교육적 측면이 강화되어야 할 것이다.
※ 참고 자료
1. 단행본
강석우 외, NIE어떻
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활용하는 방법을 강구해야 할 것이다. 뿐만 아니라 매체를 비판적으로 수용하고 주체적으로 판단할 수 있도록 ‘매체 활용 교육’을 넘어서 매체 전반에 대한 교육적 측면이 강화되어야 할 것이다.
※ 참고 자료
1. 단행본
강석우 외, NIE어떻
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신문 2005-04-01 09:23]
케이컴스, NEIS사업에 `유니 SQL` 시범 공급 [edaily 2005-04-12 14:28]
케이컴스, 새 NEIS 구축에 DBMS 시범공급 [아이뉴스24 Date : 2005-04-12]
NEIS 본사업 스타트 [전자신문 2005-05-06 09:23]
http://www.unisql.com/kcoms/
교육인적자원부 교육행정정
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