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교육 연구의 최근 경향 ① 독서를 장려하는 프로그램에 대한 꾸준한 관심 구연하기에 대한 실제 적용 방법은 우리나라 유아교육 현장에서 뿐 아니라 아동문학 관련 서적에서 모두 언급하고 있다. 우선 아동이 책을 읽으려면 많은 책들 중에서
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  • 등록일 2007.06.30
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교육과정 공동체로서의 아뜰리에리스타(atelierista) D. 기록(documentation)과 전시(dispaly) E. 아뜰리에리스타의 역할에 대한 분류 F. 아뜰리에리스타의 역할이 주는 시사점 Ⅳ. 우리 나라 유아교육 현장에서 아뜰리에리스타의 역할을 도입할
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  • 등록일 2008.12.04
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교육 과정 모색, 곽은복, 중앙유아교육학회 개관 Ⅰ. 서 론 1. 유아 안전 교육의 필요성 2. 유아(아동) 사고 발생 유형 Ⅱ. 본 론 1. 안전교육의 개념 2. 유아의 발달특징에 따른 안전교육 가. 유아기의 발달특징 나. 유치원에서의
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  • 등록일 2009.11.24
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유치원 교육 과정에서 안전 관련 교육 내용을 중점으로 연속성 있는 학습과 지도가 이루어져야 한다고 본다. 2. 안전 교육을 위한 교수 학습 자료의 개발 활용 ▷ 안전 생활 지도 연간 계획에 의해 유아들에게 안전 교육에 도움을 줄 수 있는
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  • 등록일 2010.02.11
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유아교육제도 박은혜·김명순·신동주·정미라 지음, 양서원 최신유아교육개론 오영희 지음, 21세기사 월간유아 2001. 8 <논문자료> 프랑스의 미술 교육 -유치원초중고등학교 교육 과정을 中心으로- 출처 : 「韓國 初等 敎育」 제11권 제2호 (
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  • 등록일 2008.08.06
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과정에 법적으로 독서시간을 제정하는 것도 바람직하다고 제안하였다. 문학에 관련된 모든 정보와 활동들이 컴퓨터를 통하여 전산화되어 가면서 사이버문학, 컴퓨터 문학이라는 용어가 새롭게 등장하였다. 아동문학 영역에도 아동문학에
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  • 등록일 2008.03.05
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비교적 장소와 시간의 제약을 받지 않으며 우연 학습을 한다. 그 결과로 유아는 다양한 경험에 접촉하게 되고 학습의 흥미와 동기가 유발되며 학습을 강화시켜 주는 최초의 교육과정이다. 1) TV 매체 TV 프로그램이 효과를 거두기 위해서는
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교사들은 종일반 운영의 당위성에 대한 바른 인식, 자기 희생적 사명감과 더불어 전문적 능력과 자질을 갖추어야 할 것이다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 이론적 배경 2. 종일제 유아교육 프로그램 3. 종일제 유아교육과정의 운영 Ⅲ. 결론
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서론 ⅰ. 레지오 에밀리아의 개념 ⅱ. 레지오 에밀리아의 배경 Ⅱ. 본론 ⅰ. 레지오 에밀리아의 교육과정 ⅱ. 레지오 에밀리아의 특징 ⅲ. 레지오 에밀리아 교육자의 역할 ⅳ. 우리나라 유아교육에의 적용 Ⅲ. 결론
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유아기 조기교육의 실태. 한국아동학회 춘계학술대회. 한국 조기교육의 현황과 과제. 43-60. 이정화, 정선아, 이명조 (2003). 사립 유치원의 특별활동 실태와 문제점. 미래유아교육학회, 10(2), 85-118. 이재현 (1994). 사교육비의 실태분석. 원광대학교
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  • 등록일 2010.05.18
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