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자기이해와 관리능력 개발
3) 의사소통 능력 신장과 인간관계 형성
4) 스트레스 대처
5) 유치원에서 교사예절
2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.
1) 교직의 개념
2) 교직의 특수성
3) 유아교직의 특성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유아의 탐색과 학습의 과정을 중시하는 것이 중요한 것으로 생각된다.
표현아(2015)의 연구에 따르면, 현재 시행되고 있는 누리과정의 교육내용, 교육목표의 실행수준에 대한 결과에 있어서도 유치원과 어린이집 교사 모두 만족하고, 특히 교
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교육 프로그램을 많이 접하게 하여 유아들이 스스로 깨달을 수 있는 것이 인성교육의 과정이 될 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
서울교육청 인성교육프로그램
서울 명일 유치원 인성교육프로그램 서론 - 유아기 인성 발달이 중요한 이유,
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유아교육현장의 과제는 정보화시대의 교육환경 변화에 대응할 수 있도록 유아교사의 자질을 향상시킴으로서 유아교육의 질을 높이는 일이라 하겠다.
참고문헌
김은영 외(2006). 유치원교사의 직무분석. 한국교육연구.
권건일 외(2007). 유아교
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유아교육과정과 유치원 교육활동 지도자료 적용에 있어서 디지털 기기 활용, 한국어린이미디어학회
▷ 한은경(2011), 멀티미디어 동화듣기 활동이 창의성 및 언어표현력에 미치는 영향, 아주대학교 Ⅰ. 표현과 구매심리
Ⅱ. 표현과 현대
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유아컴퓨터 교육. 다음세대
이영석, 이소희 (2001). 유아컴퓨터교육론. 동문사
구지은 (2002)아동의 컴퓨터 게임중독과 또래관계의 기능에 관한 연구. 숙명여자대학교 대학원.석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 컴퓨터, 인터넷, 스마트폰,
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유아 단체급식 표준식단 http://nutrition.kfda.go.kr/kidgroup/
어린이 식생활교육 프로그램 http://kids_nutri.khidi.or.kr/
*기타자료
2007개정 유치원 교육과정 - 건강생활영역
1.성격
‘건강하게 생활하기“는 청결, 영양, 질병 예방, 휴식을 통한 신체 건강 뿐
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부모는 유아가 가족과의 식사시간 자체를 즐거운 일로 인식하도록 도와주어야 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심
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유치원교사와 보육교사의 자격을 달리하고 있어 유치원에서는 유치원 정교사만을 담임교사로 인정하기 때문에 교사의 양성과정부터 우선 일원화 하고 자격관리도 통합하여 관리하여야 할 것이다.
참고문헌
임미선(2011). 유아교육개론. 박문
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있어 가장 중요한 시기에 그 기초를 형성해 주는 데 중요한 역할을 한다. 둘째, 유아교직은 돌봄과 가르치는 일의 균형을 조화롭게 유지해야 하는 직업이다. 유치원 교사는 가르치는 일과 돌보는 일을 구분할 것이 아니라 돌봄과 교육이라는
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