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진로상담 방법의 변화
1. 상황에 따른 상담법 병행
2. 정보기술의 효율적 접목
3. 새로운 진로지도 프로그램
개발 및 적용
4. 집단상담의 탄력적 운용
위의 표에서 보다시피 직업환경과 노동환경은 급격히 변화하고 있다. 그러므로 이에 걸맞는
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지도의 원칙
1) 자율의 원칙
2) 자유의 원칙
3) 협동의 원칙
4) 신바람의 원칙
5) 사랑의 원칙
6) 기다림의 원칙
2. 규칙
3. 지도에 따른 보상
Ⅶ. 열린교육의 활동내용
1. 학력차를 고려한 활동
2. 활동할 자리
Ⅷ. 열린교육의 사례
1. 미
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진로지도
취미활동
부모교육, 생활교육, 약물교육, 성교육
자원봉사자 교육
캠프, 야외활동, 봉사활동
■홍/보/협/력/활/동
연구자료집 발간
업소 청소년 의식주 관련 후원 결연 활동
관련 기관과의 유대
가출 예방을 위한 캠페인 활동
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지도 방법, 지도 계획 등에 반영하여 정보통신기술 교육의 개선 자료로 활용한다.
참고문헌
에듀넷, ICT 활용교육(http://www.edunet4u.net/teach/teacher.htm)
일본교육공학진흥회, 컴퓨터를 교육에 활용한 실천사례 아이디어집, 1997
송기호, 정보교육에
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교육과 훈련, 진로지도와 취업알선 등
을 체계적으로 진행하여 청소년들을 노동시장으로 재통합하고 법의 보호를 받는
안전한 직업세계에서 자연스럽게 노동권을 보장받을 수 있도록 해야 한다(한국
청소년개발원 2004).
*참고문헌
-이용교(200
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교육 등을 여학생들의 집중적인 진로지도를 통해서 할 필요가 있으며, 국가의 장기인력수급계획과 미래지향적인 직업 등을 고려하여 교육?정책?연구기관이 취업훈련교육 프로그램을 종합적으로 개발, 단계적으로 실시하여야 한다.
Ⅲ. 결론
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단계에 적합한 진로교육 실시
○ 학생들의 흥미, 적성, 소질을 고려한 진로지도.
○ 지역사회 및 산업체 근무 자원 인사 활용
4) 지역사회 상담관련 기관과 네트워크 구성
○ 지역별 청소년 상담센터 설치운영 활용
○ 지방자치단체, 민간단체
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지도
4. 인사 예절 지도
1) 고마운 정신의 생활화
2) 인사하는 바른 태도
3) 경우에 따른 인사법 지도
Ⅵ. 초등학교생활지도의 청결생활지도
1. 차시 계획
2. 지도상의 유의점
Ⅶ. 초등학교생활지도의 안전지도
1. 학교 안전 교육의 체계
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교육이 전인교육의 차원에서 이루어져야 한다. 또 교직에 대한 사회적 인식이 변화되어야 한다.
한 나라의 발전을 교육에 의해 좌우되므로 교사의 권위와 사회적 처우개선이 필수적이며, 교사 자신에 의한 전문적 능력향상과 자기개발, 그리
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변화
3. 가족관계의 변화
Ⅱ. 청소년기 가족관계의 특성과 문제
Ⅲ. 청소년과 가족복지서비스의 내용 및 과제
1. 부모의 역할에 대한 교육 강화
2. 부모교육 특강 및 프로그램 운영
3. 청소년 심성개발 프로그램 활성화
*참고문헌
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