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평생교육 프로그램 확충
IMF사태 이후 급증하고 있는 “실업 실직자들을 위한 재취업 고용촉진 교육훈련센터”를 지역별로 확대 설치, 운영하는 일이 필요하다. 취업을 원하면서도 취업을 하고 있지 못한 실업자와 직장을 잃은 실직자의 수
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평생학습을 학교교육의 연장정도로만 인식하는 경향도 평생학습에의 참여를 가로막는 요인이 된다.
마지막으로 취업을 원하는 주부, 실업 상태의 성인, 정년퇴임한 젊은 노인들을 위한 재취업교육은 일부 국ㆍ공립 직업훈련기관과 산업체
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평생교육 제도화의 한계
1. 평생교육 개념의 잠재력
2. 평생교육 개념의 왜곡
제 3 절 평생교육 패러다임에서 추출할 수 있는 몇 가지 정보화 전략
1. ‘확장적 학습’개념의 도입
2. 학습자가 기술을 어떻게 받아들이는가에 대한 분석
3.
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평생교육실현
3) 개별학생 지원
4) 진보된 교육내용의 선정
3. 교육정보부장에게 유익한 점
1) 풍부한 자료원
2) 신속한 정보 입수
3) 수행 기능 훈련
4) 동료와의 교류
4. 교육행정가에게 유익한 점
1) 자료 관리의 효율성
2) 외부 접촉의
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온라인 하이퍼미디어(on-line hypermedia)와 CAI를 결합한 교육인 WBI(Web Based Instruction: 웹 활용 교육)수업의 가능성이 나타나게 되었다. 그러나 아직은 그 가능성만 제시하는 이론적 연구가 있을 뿐 수업현장에서 실제적으로 활용할 수 있는 온라인 C
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교육기관 이수 과목(온라인강의, 평생교육원 과목 -표준교육과정 참고)
학점인정대상학교(전적대학) - 학은제가 아닌 대학교 제적 자퇴 졸업한 학점(F아닌 이수한 과목)
시간제등록 - 사이버대학교 등에서 학은제에 없는 과목을 이수해 가져오
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교육대학교 일반대학원, 2020.
http://www.riss.kr/link?id=T15617515
표국선. \"소셜미디어 이용자 특성이 고객자산화를 통해 온라인 구전 마케팅에 미치는 영향 연구.\" 국내박사학위논문 경기대학교 서비스경영전문대학원, 2020.
http://www.riss.kr/link?id=T155
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교육공학의 이론과 실제』, 서울: 교육과학사
ㅇ 황대관 외 (1997). 『21세기형 첨단학교가상대학 설립운영에 관한 연구』. 서울: 교육부. Ⅰ. 서 론
1. 연구목적 및 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 평생학습체제에서의 원격교육의 기능
1) 원
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평생교육 참여양상 분석. 한국노년.
안관수,황재연(2022). 노인학습자의 평생교육 요구 진단 도구 개발 : 문화예술교육 관점으로. 문화예술교육연구.
오석창(2021). 고령사회에서의 노인평생교육 운영 및 발전방안 연구. 중원대학교대학원. 박사
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분석과 개선방안에 관한 연구’, 명지대학교 지방자치대학원 석사학위 논문, 2001
이혜우 ‘노인부양자의 부양부담과 가족지원 및 가정봉사원 제도에 대한 요구’, 연세대 학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
김갑록 ‘재가노인복지의 활성
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