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제도를 도입 확산한다. 학습자와 학습경비지원투자자 간에 학습경비를 지원과 이에 따른 반대급부의 교환을 내용으로 하는 HRD 계약제도를 교육기본법 또는 평생교육법 상의 전형계약으로 도입하고 이를 세제 금융상의 지원책을 통해 확산
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  • 등록일 2011.06.26
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평생교육의 확립(1980년대에서 현재까지) 4. 우리나라의 평생교육법 1) 평생교육법의 제정 취지 2) 평생교육법의 기본 체제 3) 평생교육법과 사회교육법의 비교 4) 평생교육법의 주요내용 Ⅵ. 향후 평생교육(평생학습)의 실현 방안 1.
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  • 등록일 2008.10.27
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법인과 단체가 지닌 학습기구와 장소를 활용하도록 하였다(제2조제3항). 한편 이 법안은 국가가 국민의 교육을 평생 동안 떠맡는다는 상징적 의미를 담고 있으며, 사회교육법과는 달리 구체적현실적 방안을 제시하고 있다. 정규적인 학교교육
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  • 등록일 2011.06.21
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평생학습 이념실현을 위한 지역사회학교의 방향모색에 관한 연구, 홍익대 대학원, 박사학위논문 신현득이희수(2000). 평생교육 활성화 방안과 지방자치단체의 역할, 수원: 경기개발연구원 이정표(2000). 평생학습 평가인정제도의 구축 방향과
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  • 등록일 2013.01.08
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평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원(석사) 2. 김지자(2000), 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터·한
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  • 등록일 2008.10.30
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논문 197건

취지와 내용 2. 고교 평준화와 공정성에 대한 견해 주제 2. 공교육의 정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육
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  • 발행일 2011.01.25
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법률저널, 등록일시 : 2010년 06월 04일 Ⅰ. 문제의 제기 Ⅱ. 평등의 개념 Ⅲ. 우리의 전통적 관리 선발제도 Ⅳ. 고등고시 사법과 이후의 사법시험 Ⅴ. 세계 주요국가의 변호사 선발제도 Ⅵ. 독일과 일본의 로스쿨 도입과정 Ⅶ. 우리나라
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  • 발행일 2011.12.05
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교육원. 옥원호. 2004.「한국공무원노동조합운동의 과제와 전망」. 연세행정연구회. 유각근. 2008.「공무원노조법의 주요쟁점에 대한 검토」. 한국노동법학회. 노동 법학. 제26호. 이광택. 2007.「공무원노조법의 주요쟁점」. 국민대학교. 이상윤.
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  • 발행일 2011.06.02
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법 3. 개념정의 제2장. 이론적 배경 1. 신고전파 이론 2. 제도적 노동시장 분단 이론 3. 여성주의 이론 제3장. 여성비정규직의 실태 1. 여성비정규직의 직종집중 실태 2. 여성비정규직의 임금격차와 저임금 노동자의 비중 3. 주요 국가
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  • 발행일 2009.12.19
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주요국 기부금 비교 및 현황 Ⅲ. 저조한 기부문화의 문제점 1. 기부문화의 인식 2. 단체에 대한 신뢰도 3. 적은 기부의 기회 Ⅳ. 결론 : 기부문화 고취방안 1. 기부중단요인 개선 2. 기부의 상징적 의미의 재인식 3
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  • 발행일 2009.11.29
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취업자료 288건

법의 채택 139 다양한 사고의 통합과 창의성 촉진 139 실용적인 철학 교육과 공공 참여 140 윤리적 사고와 연구의 사회적 책임 140 피드백과 협력의 강조 140 학문적 커뮤니케이션과 발표 기술의 향상 140 계속적인 학습과 자
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  • 등록일 2024.09.01
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  • 직종구분 기타
주요 관심사였으나, 최근에는 인재의 확보에 많은 노력을 기울일 정도로 인재의 중요성을 깊이 인식하고 있다. 이제 기업들이 사람농사의 중요성을 깨달은 것이다. 이러 한 경향은 대규모 채용을 벗어나 소수의 인원만을 채용하는 시대로 접
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  • 등록일 2010.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
주요 관심사였으나, 최근에는 인재의 확보에 많은 노력을 기울일 정도로 인재의 중요성을 깊이 인식하고 있다. 이제 기업들이 사람농사의 중요성을 깨달은 것이다. 이러 한 경향은 대규모 채용을 벗어나 소수의 인원만을 채용하는 시대로 접
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  • 등록일 2010.06.18
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  • 직종구분 기타
법 제61조(청렴의 의무) ① 공무원은 직무와 관련하여 직접적이든 간접적이든 사례·증여 또는 향응을 주거나 받을 수 없다. 3. 주요 내용 (1) 대상 : 공무원, 공공기관 임직원, 국공립학교 교직원, 언론사 임직원, 사립학교와 유치원의 임직원,
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  • 등록일 2015.11.04
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  • 직종구분 기타
교육으로 효과를 높이고 위해 전문교육기관이나 대학교 등과 제휴를 맺어 견학 및 실습기회를 확대하고 전문가에 의한 Case study 중심의 입체교육을 강화하겠습니다. [ 비전 및 미션 ] [ 주요사업 및 실적 ] 보험연수원 1. 보험연수원에 대하여
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  • 등록일 2013.01.09
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직

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