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교육학회지, 학교수학
김정섭 외(2004), 동화를 통한 창의성 교육, 서현사
김나영(1998), 열린 수학 학습을 위한 게임의 교육적 활용 가능성 탐색, 대한 수학교육학회 논문집 제 8권 제1호
박수은(1998), 칠교놀이 활동 프로그램이 유아의 창의성 신
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놀이이론 이은해·지혜련·이숙재 편역 창지사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 유아사회교육의 정의, 목표 및 접근방법
1. 유아 사회 교육의 정의
1) 협의의 정의
2) 종합적 정의
2. 유아 사회 교육의 목적과 목표
3.
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교육과 여성의 지위변화, 여성연구
한국 여성학 연구소(1998), 여성학의 이해, 경문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고려시대 여성의 지위
Ⅲ. 고려시대 여성의 지위변화
Ⅳ. 조선시대 여성의 현실
Ⅴ. 조선시대 여성의 삶
Ⅵ. 조선시대 여성의 내
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필요성
1. 유아체육의 개념
2. 유아체육의 필요성
Ⅳ 유아체육 프로그램의 내용(프로그램)
1. 유아체육 프로그램의 종류
2. 유형별 프로그램
Ⅵ 유아체육프로그램의 장단점
Ⅶ 유아체육프로그램의 방향
1. 유아교육기관의 유아체육 프로
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놀이의 비실제성
3.3. 놀이의 내적동기
3.4. 놀이의 자유 선택성
3.5. 놀이의 과정 지향성
3.6. 놀이의 내적 규칙성
4. 한국의 전통 놀이 문화
4.1. 전통놀이의 생성배경
4.2. 전통사회와 아동놀이
4.3. 전통 아동놀이의 교육적 가치
5.
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목적
2. 독서의 방법
3. 책을 읽는 방법
1) 음독과 묵독
2) 통독과 적독
3) 속독과 지독
4) 다독과 정독
4. 독서 위생지도
1) 올바른 독서 자세
2) 독서의 밝기
3) 독서하는 각도
4) 책의 위치
5) 독서시간
6) 독서장소
5. 도서의 분류
1) 도서
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교육연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아 자유선택활동의 의미
Ⅲ. 유아 자유선택활동의 사전계획
1. 시간
2. 놀이 활동 및 환경 구성
3. 놀이 지도
4. 사전 경험
Ⅳ. 유아 자유선택활동의 운영방침
1. 목적
2. 지도방침
Ⅴ. 유아 자유선택활동
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놀이지도, 서울 : 서울장애인복지관
지성애(1993), 유아놀이지도. 서울 : 정민사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 정의
Ⅲ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 기원
Ⅳ. 소시오드라마(사회극, 사회극놀이)의 필요성
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놀이, 학문출판사, 1998
문보숙, 동화를 활용한 역할놀이가 유아의 조망수용능력에 미치는 효과, 계명대학교 논문, 2003
번암초등학교 병설유치원, 신나는 역할놀이, 전주: 신아출판사, 2000
정희정, 제7차 교육과정에 따른 초등영어 3학년 교과
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놀이치료 이론과 실제. 서울. 상조사 I. 서론
II. 본론
1. 놀이치료의 개념
(1) 놀이치료의 정의
(2) 놀이치료의 목표
2. 놀이치료의 이론적 배경
3. 놀이치료의 대상 및 필요성
(1) 놀이치료의 대상
(2) 놀이치료의 필요성
4. 놀
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