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김미래, 「공자의 교육사상」(동국대 교육대학원, 2006)
김성희, 「공자의 정치사상 :언어 소통과 정치 행위의 문제를 중심으로」(이화여대 대학원, 2006)
김봉한, 「유길준의 교육개혁사상과 실천운동에 관한 연구」, (원광대 대학원, 2006)
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교육학회지(1998)
대중매체 시대의 예술 JohnA.Walker, 열화당(1988)
니체의 미학과 ‘삶’중심의 예술 교육론 구분옥, 한국초등교육학회(2007)
현대무용에 나타난 니체 무용미학의 영향에 대한 분석 김미기, 한국니체학회(2006)
체철학강의I-예술로
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근대적인 것의 위기에서 해체로
메리 데일리 (1928년생)
메리 데일리는 1928년10월16일 뉴욕 주 스케넥터디 시에서 태어났다.
그는 자서전<바깥 세상을 향한 길>에서 사진은 이미 고등학교때 철학자가 되겠다는 강렬한 바람을 갖고 있었다
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, 새로운 정립인가?
7장. 20세기 전반기의 철학 -논리실증주의, 현상학, 실존주의, 그리고 정치 철학
8장 아우슈비츠 이후의 철학함 - 근대적인 거의 위기에서 해체로-
9장. 세 번째 밀레니엄을 향한 출발 - 최근 20년간의 페미니즘 철학-
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교육을 잘 받은 비 전문가의 입장으로서, 그리고 시를 통하여 그 문제들을 제기함으로써 간접적으로 규명해 갔던 것이다. 격국 그는 수 많은 당시의 지적(知的)문제점들을 접하였고, 예술가들이 으레 그렇듯이 그것들을 철학적 사상가들의 통
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선포자 라는 이유로
기독교 인들에게 참혹한 죽음을 당했다는 이야기가 전해온다. ● 근대 이전 여성 과학자
● 노벨상과 여성 과학자
● 조명 받지 못한 여성 과학자
● 후원자 역할을 한 여성 과학자
● 한국의 여성 과학자
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칼 R. 포퍼, 열린 사회와 그 적들, 1982 I. 서 론
II. 본론:플라톤 국가론의 내용분석
1. <국가론>을 통해 본 교육
2. 민주적 인간형
3. 정의실현의 정치제도
4. 고대의 민주주의와 근대의 민주주의
III. 결론 및 나의의견
<참고 문헌>
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교육철학과 사상을 잘 이어받아 꼭 건축분야가 아니더라도 어떠한 분야를 하더라도 성공해서 인정받는 사람이 되겠다는 생각을 합니다.
5. 참 고 문 헌
1. a+u 미스반데로에 집문사
2. 이상규 “Mies van der Rohe의 건축에 관한 연구”
3. 성익환 편
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사상가이며 권위를 부정하는 근대의 무정부주의의 선구자로 오늘날까지 프랑스 사회주의에 큰 영향을 미치고 있다. 1. 프랑스철학 개관
2. 중세 프랑스철학
3. 17세기 프랑스 철학
4. 18세기의 프랑스 철학
5. 19세기의 프랑스 철학
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철학자의 `우주체계`
1. 이·태극·도의 형이상학적
본체세계
2. 이오지기의 형이하적 현실세계
3. 퇴계의 동방철학 우주체계의
천도관에 대한 이론적 기여
Ⅲ. `인도`의 심성론·도덕론·교육론
및 정치론
Ⅳ. 천인학
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