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교육
- 주정부의 교육정보화에는 특별한 관심은 없으며, 교사들이 개별적으로 정 보화교육을 실시하고 있는 정도임.
3) 교과목전담교사 배치
- 중학교 진학에 대비하여 5학년부터 교과목전담교사에 의한 수업을 실시하고 있음.
Ⅷ. 결론
미국
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미국, 영국, 일본, 말레이지아 등이다. 그 외의 국가들은 정보화를 경제적측면에서의 경쟁력향상에 초점을 두고 있는 것으로 파악된다. 정보화를 추진하기 위한 정보화기반의 구축은 미국과 싱가포르를 제외하고는 대체로 초기단계 수준에
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심화 및
수출시장 다변화노력 강화 /
2. 상시 구조조정 체제의 정착 /
3. 거시경제정책의 신축적 운용 /
4. 중산·서민층의 생활안정 지원 /
Ⅳ. 경제동향 특별점검반의 설치·운영 /
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구
축
}}{{-기반조성단계:1994~1997년
-제공서비스: 종합정보통신
(ISDN)서비스 확대제공
-교환망:종합정보통신망(ISDN)
확대공급,대도시지역에서 시범
ATM분산교환망(ATM-MAN)
구축
-전송망:전송시설의 디지탈화
완성,155Mbps,622Mbps 동기전
송망 단계적
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기반구조를 정비하는 사업으
로서 단순한 네트워크 구축에 한정되지 않고 필요 기술 및 어플리케이션의 개발, 관련
법·제도의 정비등 범국가적 성격의 사업이며 국민들의 기반구조 이용능력이 중요한
요소이므로 초고속 정보통신망 사업
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