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시각을 갖도록 지원하며, 예술을 통해 삶을 더욱 풍요롭게 만드는 길을 함께 걸어가겠습니다. 미술교사 자기소개서) 합격예문
1. 지원 동기 및 교육관
2. 성장과정 및 학창 시절
3. 성격의 장단점
4. 임용 후 포부
5. 교과지도계획
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교육을 위한 협동 학습의 전제
1) 효율적인 집단의 구성
2) 협동기술 개발
3) 문제해결기술 개발
Ⅶ. 실과교과(실과교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅷ. 실과교과(실과교육)의 교수학습방법
Ⅸ. 실과교과(실과교육)의 지도 방향
Ⅹ.
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교육의 개념
2. 안전 교육 내용
3. 가정과의 연계지도
Ⅵ. 기본생활습관지도와 소비생활교육
1. 합리적 소비의 원칙과 태도
2. 제 7차 교육과정에서의 소비자교육
3. 소비생활지도방법
1) 창의적 재량활동 시간 활용한 소비자 교육
2) 가정
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교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특별활동 지도계획 등
재량활동 운영
재량활동 지도계획, 재량활동 목표수준 평가
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모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6) 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6. 학습지도계획서 (청소년의 흡연예방교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육면의 목표
2. 학년경영의 역할
(1) 하위체제로서의 「학년」
(2) 학년경영의 역할과 기능(학년회의 기능을 중심으로 살펴봄)
3. 학년경영 계획
(1) 학년경영 계획의 의의 및 형식
(2) 기술내용의 개선
(3) 계획수립 과정의 개선
4.
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교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습
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기술의 향상이 정보 기술의 대중화 및 이용 간편성, 경제성을 도모하는 데 크게 이바지할 것이라는 기대 때문에 세계 각국의 정보산업에 대한 투자는 꾸준히 증가하고 있다. Ⅰ. 사회과 학습지도 계획
1. 사회과 성격과 특징
2. 사회과 목
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교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
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