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교육, 취미반 교실 : 밸리댄스, 문화체험프로그램
2. 다문화가족방문교육서비스란?
경제적 어려움과 지리적 접근성의 문제로 집합교육에 참석하기 어려운 결혼이민자 및 가족을 대상으로 전문지도사(한국어교육) 및 아동양육 지도사를 양성,
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평등’과 ‘전략으로서의 성주류화’가 높은 정치적 의제로 유지시키는 일이다
2. 여성정책의 주류화를 위한 정책수립, 수행, 평가 등의 전 과정에의 성공적 개입과 결과를 위한 보다 다양하고 정교한 전략을 개발하는 일이다
3. 시의 예산
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교육)
2. 인적자원통계정보체제 구축(교육)
3. 고급인력 직업경로 조사(교육)
4. 지식 지도(Knowledge Map) 작성(교육)
5. 문화콘텐츠산업 노동시장 유연화 및 인력정보인프라 확충(문화)
(3). 지식과 권리의 보호체계 확립
1. 학교도서관 활성화(교육)
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양성평등가족관을 편성하도록 하고, 부부관계, 부모자녀관계, 형제자매관계와 같은 가족관계 내에서의 의사소통 구조의 필요성과 이에 대한 기복저인 교육도 동시에 이루어지도록 해야 한다.
셋째. 우리나라는 경로효친과 같이 뿌리 깊게
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교육(민주적이고 양성평등한 가족관계 교육을 포함)
④ 가정생활문화운동의 전개
⑤ 가정 관련 정보 및 자료제공
⑥ 가정에 대한 방문 및 실태 파악
⑦ 아동보호전문기관 등 지역사회자원에의 연계
⑧ 그 밖에 건강가정사업과 관련하여
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교육:
- 남성의 육아 및 돌봄노동 참여를 강화하기위한 기업, 학교, 단체 방문 교육서비스
-남성의 돌봄역할 에 대한 기본지식 습득 교육서비스
- 아버지상(남성상) 확산
민주적이고 양성평등한 가족관계
(3장 26조) 민주적 이 고 양성평등한 가
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양성평등을 위해 복지를 행한다. 남성이나 여성 모두의 평등을 지향하고 성구분이 없는 인간복지를 지향해야 한다고 생각한다.
우리 사회의 가장 큰 문제점은 초고령화 사회로 접어들면서 여성들의 육아스트레스와 업무단절로 인해 기혼자
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지도, 직업교육 등 직업설계 교육과정을 진행하고, 관련 민간단체와의 연계를 통해 양성평등교육, 직장내성희롱예방교육, 여성노동 관련법에 대한 권리의식 교육을 일정시간 이상 반드시 이수하도록 해야 한다.
1-4. 남녀고용평등법의 적용
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지도, 심리치료, 다문화교육- 모성보호 지원 : 출산 전후 가사도우미 지원(출산, 육아, 가사)- 정서적 지원 : 결혼이민자 자조모임 육성지원 및 지도자 양성, 배우자모임, 시부모모임, 친정어머니(멘토) 및 후원가족 매칭,- 다문화확산 지원 : 다
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양성평등을 달성하여야 하며 성역할 고정관념, 성별 직종분리, 그리고 남녀 간의 소득격차 등이 극복되어야 한다. 양성평등을 달성하기 위해서는 이러한 요소 외에도 정치적 참여를 통해서 여성을 위한 의사결정 과정에 여성들이 참여하는
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