|
예방교육의 필요성
3. 아동 안전사고 주요 위해 발생 장소별 비율
4. 아동 안전교육 방법
5. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1
|
|
|
흡연이 우려되는 학생, 생활 환경이 열악한 학생 등 비행 학생의 조기 진단과 예방지도에 더 역점을 두고 자제력 기르기, 거절하는 방법 익히기 등 금연 방법 지도에 중점을 둔 지도 방법과 교육 계획이 요구된다.
마. 전문적이고 효과적인 지
|
|
|
여겨지는가?
합 계 보육실습생 출근부
보육실습생 출근부
실습 영․유아보육기관의 보육과정 운영계획
실습 담당학급 현황
실습생 오리엔테이션(사전교육)
주 간 계 획 안
보육(수업)활동계획안
보육실습생의 자기평가표
|
|
|
교육 학습지도계획서에 맞춰 교육을 진행하고 평가하는 단계.
교육의 주제
청소년의 성공적인 금연 유지를 통한 건강한 삶의 영위
교육의 목표
첫 흡연에 노출되지 않도록 흡연을 예방하는 노력과 함께 흡연하는 청소년을 대상으로 습관적인
|
|
|
작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
참고문헌
|
|
|
(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
2) 하나의 자조집단을 선정하여 대상자들의 자기 효능감을 증진시킬 수 있는 전략에 대해 논하시오(10점).
3. 출처 및 참고문헌
|
|
|
예방 교육에 도움이 될 수 있는 회사 내 지원시스템이나 지역 내 행정, 법적 지원체계 파악
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
- 보건교육 학습지도계획서에 맞
|
|
|
교육의 예산
전문 강사초빙의 예산 확보
장소는 학교 내의 교실을 이용
수행(Implementation)
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
XX공업고등학교의 흡연청소년의 금연교육을 위
|
|
|
예방 교육 (한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 스마트폰 중독은 반복행동으로 인한 신체적 문제뿐만 아니라 정신적 문제를 일으키기도 하는데, 스마트폰의 정신적 문제로는 ‘분노’, ‘불안’, ‘성격장애’, ‘충동
|
|
|
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 텔레마케터 집단의 스트레스관리에 대한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
