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지도계획서를 작성하시오(10점)
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론을 제시하시오(10점).
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성
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금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 교육대상자에 대한 인구 사회 및 생활양식특성
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
① 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
② 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서
4) 모형을 적용한
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금연 보건교육을 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용
3) 한 시간분량의 학습지도계획서를 작성
4) 모형을 적용한 보건교육계획안작성에 따른 결론
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나
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지도할 수 있었던 것 같아 뿌듯하다.
Ⅳ. 참고문헌
·서문자, 이정희, 김영숙, 이향련, 박춘자, 유성자 등(2000). 성인간호학(제4판). 수문사.
·김선경, 서경현(2001). 여성의 흡연행동과 섭식억제. 여성건강.
·박영철(2011). 금연보건학개론. 아담북
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' 구성?운영 활성화
4) 급식의 질 향상 및 서비스 개선대책 강구
5) 학교급식전담직원(영양사) 배치 확대 및 처우개선
6) 학교급식연구회 등 직무관련 연구단체 운영 활성화
Ⅴ. 보건위생과 금연 및 금주
1. 금연
2. 금주
참고문헌
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건강의 위험요소 평가, 검사 그리고 약물문제를 가진 잠재적 성향이 있는
청소년을 위한 추후관리
④ 건강 위험행위와 관련된 초기 중재와 상담
⑤ 금연, 생활스타일 관리, 알코올, 담배, 약물문제 예방을 위한 세미나
⑥ 흡연, 음주, 약물
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보건소를 통한 영양 교육 등은 정부에 의해 제도적으로 뒷받침되어야 한다. 이러한 노인 복지의 일부가 영양 면에서 실현될 오늘날 노인들은 생명만이 긴 것이 아니라, 건강한 여생을 즐길 수 있을 것이다.
인간이라면 예외 없이 겪어야 하는
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보건관리에 대한 인식도 조사. 국내학술논문. 2000
6. 김소희. 구강보건 관리 실태 조사 연구. 국내학술논문. 1977
7. 김진아. 제주도 고등학생의 구강건강에 관한 인식 및 실태 조사. 국내학술논문. 2000
8. 정영숙. 일 지역 성인의 구강건강실태에
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건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
(1) 신체 인식하기에 대한 교사의 이해도
(2) 신체조절과 기본운동하기에 대한 교사의 이해도
(3) 신체 활동에 참
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지도 자료에 대한 교사들의 인식. 육아지원연구, 5(1), 5-26.
윤진주, 유지은(2009). 2007년 개정 유치원 교육과정의 반영 정도에 대한 유치원 교사의 인식. 유아교육연구, 29(4), 217-239.
이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에
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보건 평가에 대해 교육 전문성을 발전시켜 왔습니다. 그리고 시설에 위생상태 및 자유적인 건강계획을 지도할 수 있는 교육 프로그램을 독자적으로 연구하기도 했습니다. 또한 종합병원에서 근무하며 중환자실 간호, 응급간호 등의 임상 교
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건강 걷기길 조성 등 사업 추진
-금연구역 확대, 건강식단 제공 식당 인증제 등 건강문화 정착
여섯째. 민간 의료기관, 기업, 시민단체 등과 지속적인 협력체계를 구축하여 건강도시 조성에 시민 모두가 동참할 수 있도록 하겠습니다. 보건의
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금연 캠페인 및 교육 진행 △금연 성공자 인센티브 제공 △금연 구역 확대 및 관리 등의 방안을 적용할 수 있습니다. 이를 통해 근로자의 금연 성공률을 높이고 건강을 증진할 수 있습니다.
29. 보건관리자로서 가장 중요하게 생각하는 역량은
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보건기준에 관한 규칙 등의 법규를 숙지하고 있어야 합니다. 특히, 근로자의 건강검진 및 보건관리를 수행할 때 법적 기준을 준수해야 하며, 사업장에서 적용해야 할 의무 사항을 정확히 파악하는 것이 중요합니다.
18. 작업장 내 금연 정책을
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건강 증진 프로그램 기획 시 △근로자의 건강 상태 및 요구 분석 △참여율을 높이기 위한 동기 부여 전략 마련 △예산 및 인력 확보 △장기적인 프로그램 운영 가능성 검토 △성과 평가 및 피드백 반영 등을 고려해야 합니다.
29. 보건관리자로
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