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~ 선생님!
유아: 저요~저요~
유아: 네~ 선생님!
동요판
컴퓨터
20분
마 무 리
교사: 사랑반 친구들~ 오늘 새노래 어땠나요? 정말 신나고 재미있었죠?
교사: 오늘 동요를 잘 불러서 선물을 받을 친구는 누구인가요?
▶ 준비한 선물을 차례대로 나누
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계획안을 작성하시오
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
Ⅲ. 표준보육과정에 의한 보육계획안
Ⅳ. 결론
참고문헌
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함께 제공되는 참고자료 한글파일
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참고자료1. 보육계획안 작성
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
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계획안
생활주제
교통기관
주제
자동차
소주제
자동차의 종류에 대해 알아보아요.
활 동 명
교통기관의 소리를 의성어와 악기로 표현하기
대상연령
만4세
교육과정
관련요소
탐구 - 탐구하는 과정 즐기기
표현 - 자연과 생활에서 아름다움 찾
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C : 공기를 더럽히지 않아요 / 자동차를 조금만 타요 / 더러운 연기를 없애요
T : 우리가 실천할 수 있는 일은 대중교통을 이용하는 거예요. 대중교통이 무엇
인지 아나요?
C : 버스요 / 지하철이요 / 사람들이 한꺼번에 많이 탈 수 있는 차요
T :
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시트지도 활용하여 장식해본다.
마무리
유아들이 각자 자신이 만든 썬캡을 머리에 써본다.
T : 다들 멋지게 만들었으니까 외출할 때 써보고 나갈 수도 있겠죠?
썬캡을 만들면서 느낀 점에 대해 이야기 나눈다.
T : 오늘 썬캡을 만들어보면서
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요리 활동이 어땠나요?
C : 주먹밥을 동그랗게 만드는게 재밌었어요 / 저는 네모 주먹밥을 만들었어요 /
다음에는 다른 모양으로도 만들어보고 싶어요!
T : 세가지 주먹밥 중에서 어떤 주먹밥이 가장 맛이 있었니?
C : 빨간색이요! / 옥수수가 들
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