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교육과정”, 교문사, 2013
- 이경희외, “엄마, 아이 놀이 프로그램”, 창지사, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2019개정 누리과정의 주요 특징
2. 유아가 경험해야 할 59개 내용 중 선택 및 연령별(만3, 4, 5세) 놀이계획안 작성
1) 만 3세
2) 만 4세
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활동 요소
기본운동 요소
* 이동운동- 홉핑
안정운동- 돌기
활동명
낙하산을 흔들어요
지각운동 요소
* 공간지각, 방향지각
기초체력 요소
* 눈손 협응력, 근력
교육목표
* 대형 낙하산을 힘차게 흔들 수 있다
* 대형 낙하산 위에 있는 풍선을 높
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놀이하는가
j
movement education 계획안(4월 27일)
생활주제
봄
주요활동 요소
기본운동 요소
* 이동운동- 홉핑
안정운동- 돌기
활동명
풍선을 날리자!
지각운동 요소
* 공간지각, 방향지각
기초체력 요소
* 눈손 협응력, 근력
교육목표
* 대형 낙하산
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교육의 목표
1) 언어와 관련된 목표
2) 인지와 관련된 목표
3) 신체와 관련된 목표
4) 사회와 관련된 목표
5) 표현과 관련된 목표
3. 영양교육 활동계획안
1) 몸에 좋은 음식들
2) 아이스 바나나 만들기
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활동계획안을 제시하면 다음과 같다.
월
안전교육 주제
중점적으로 지도할 내용
1
가정에서의 안전
-집안에서의 안전한 행동과 위험한 행동
-집안에서의 안전한 장소와 위험한 장소
-집안의 도구의 위험성과 안전한 사용법
2
놀이안전
-안전한
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교육을 제공할 수 있을지 구상하여 활동계획안을 작성하시오.
1) 위험하다고 생각되는 곳의 사진
2) 어떤 부분이 위험한지
3) 어떻게 개선되어야 하는지(개선 방안)
4) 이 위험에 대해 학급의 유아를 대상으로 어떤 교통안전교육 활동계획안
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신체상의 안전사고가 많이 발생하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아기 가정에서 발생할 수 있는 안전사고에 대해 정리하고 예방대책을 서술하고 이를 토대로 안전한 가정생활을 위한 부모교육을 위한 활동계획안을 수립해 보았
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education/action_list.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 목적 및 목표
2. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용(만3～5세)
2.1 기본생활
2.2 신체운동
2.3 사회관계
2.4 의사소통
2.5 자연탐구
2.6 예술경험
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놀이를 통해 유아는 언어를 더욱 즐겁고 의미 있게 경험하게 되며, 이는 언어 발달의 중요한 밑거름이 된다. 따라서, 유아교육자는 다양한 놀이 활동 속에서 언어적 상호작용을 촉진하고, 유아의 언어발달을 지원하는 계획안을 실행함으로써
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교육 내용과 활동 계획안을 작성해 보았다. 누리과정에서는 인성교육을 위해 사람과 자연 존중의 가치관, 지속가능한 생태 환경의 중요성, 우리 전통문화와 세계 문화의 이해, 유아의 성ㆍ종교ㆍ가족배경ㆍ신체적 특성ㆍ민족배경에 대한 편
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