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교육과정은 유아가 읽기와 쓰기에 관심을 갖도록 유도하며, 이를 위한 구체적인 활동과 예시를 제공함으로써 유아의 언어능력을 촉진시킬 수 있다.
또한, 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서는 유아의 자연스러운 호기심과 상상력을 활
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수 있는 호흡기가 잘 발달되어 있어야 하며, 혀․입술․구강, 후강 등이 어느 한도까지는 발달되어 있어야 한다.
아동들은 언어구사를 배우는 과정에서, 여러 가지 활동을 협응시키는 기능도 동시에 배워야 한다. 언어의 단서가
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쓰기 1가지씩 예시를 드시오. (10점) (*유의점: 보육과정과 누리과정 모두 포함. 포함될 내용은 유아언어교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용 등임)
3. 유아와 놀이가 중심이 되는 교육과정에서 실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작
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*내가 정리왕
* 미션!! 친구를 찾아라~
* 우리원 O,X 게임
요리
*미니 주먹밥
* 떡꼬치 만들기
* 식빵 얼굴 꾸미기
*까나페 만들기
바깥놀이 활동
* 자유롭게 놀이터 탐색하기
* 무궁과 주제선정이유
월간계획안
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유아교육전공 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~2세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역
1) 의사소통 영역의 필요성
2) 의사소통 영역의 성격
3) 의사소통 영역의 목표
2. 만2세를 대상으로 한 읽기 활동계획안
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