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사회 전문기관과 협력 체제를 구축하는 것이 필요하고 특수교육지원센터, 육아종합지원센터, 복지관, 치료실, 병원이 있다.
2) 수정계획안(놀이치료, 언어치료, 행동치료 등)
일일교육계획안을 장애유아에 맞추어 수정된 계획안이다.
활동영
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사회 속에서 함께 양육할 수 있도록 양질의 양육지원서비스 지원을 위한 시스템을 구축할 필요성이 있다. 이처럼 육아종합지원센터가 가정의 양육 기능을 보완하는 양육지원 허브로서 효율적인 사업을 운영하기 위해서는 영유아 부모들의
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육아정책연구소.
방현실(2020). 2019 개정 누리과정에 대한 유아교사의 인식 및 교사연수 요구도. 구성주의유아교육학회.
오지연(2020). 놀이중심의 「2019 개정 누리과정」에 대한 유아특수교사의 인식. 공주대학교 특수교육대학원 석사학위논문.
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사에게는 국가수준의 유치원 교육과정의 성격과 방향을 정확히 이해하고 재해석할 수 있는 능력이 요구되며 시도교육청 수준, 단위 유치원 수준, 교사 수준의 교육과정의 역할을 잘 이해하고, 지역의 특수성, 유치원의 상황, 개별 유아의 흥
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사회접촉을 통해 인간 발달에 기여하고 재활의 성공을 도모하는 아동 중심 시설이 필요
- 장애인 및 특수교육에 대한 일반인들의 잘못된 인식과 교사, 학부모들의 의식 개선
6) 장애아동에 대한 사회 인식의 변화 유도
▶ 문제점
- 장애인에 대
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