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놀이 상황에서 유아의 수학내용(수, 공간과 도형, 측정, 규칙성, 자료수집의 내용을 배울 수 있도록 돕기 위한 교사의 수학활동계획안을 기술하였다. 단, 현장에서 수학활동계획안을 적용해보고 교사와 유아(T-C)의 상호작용을 포함하여 서술
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활동과 연계한 수업을 위하여
Ⅱ. 단원의 이해 및 분석
1. 단원 : 둘째마당 - 이야기가 재미있어요
소단원 : 1. 주인공이 되어(2/6)
2. 대단원의 개관
3. 대단원 학습목표 및 도달의 예
4. 단원의 지도 계획
5. 영역별 교육과정 계열 분석
6. 본
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유아 건강교육활동 (간접흡연 예방교육) 권기남, 김지현 저 | 학지사 | 2011.03.02. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 만 4세 유아의 건강관련 발달특성
2. 표준보육과정 상 만 4세 유아 건강관련 내용
3. 활동 계획안 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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활동과 연계하여 형님이 된 나의 모습을 표현해 볼 수 있다.
지도상의 유의점
① 점토와 미술 재료를 다양하게 활용하며 놀이할 수 있도록 격려한다.② 완성된 작품을 교실 한 쪽에 전시하고 친구들의 얼굴과 비교해 본다.
미술 활동 계획안 7
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놀이(특색교육),주간교육계획안, 생활기록부(만5세),자료실관리,원장재량체험학습,졸업 상장 및 앨범,유-초 연계
비담임
행사지원,등원 및 급식 지원,보건업무지원,강당(자료실 및 교구 관리)
교육
활동
지원
행정
실장
유치원 회계 관리업무,
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놀이이론
1) 정신분석학적 이론
2) 인지 이론
3. 각성조절 이론
4. 상위 의사소통 이론
5. 각본 이론
6. 신경심리학적 이론
Ⅳ. 놀이와 유아발달
1. 신체발달
2. 인지발달
3. 언어발달
4. 사회성발달
5. 정서발달
6. 창의성발달
Ⅴ. 연령
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활동중심 게슈탈트 집단상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과, 광주교육대학교 교육대학원 논문, 2010.
이은희, 신체활동중심 게슈탈트 집단상담프로그램이 초등학생의 공격성 및 자기표현력에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대
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계획안
1. 0세를 위한 연간 계획안의 특징
2. 연간 계획안
Ⅲ. 주간 계획안
1. 0세를 위한 주간 계획안
Ⅳ. 일일 계획안
1. 0세를 위한 일일 계획안의 특징
2. 일일 계획안
Ⅳ. 단위 활동 계획안
1. 0세를 위한 단위 활동 계획
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비고츠키의 상호작용주의
3. 에릭슨의 인본주의
4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서 통합교육과정의 의의
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안(활동 1～5 포함)
◎ 참고 문헌
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④ 탐색해 본 탈을 토대로 종이죽을 이용하여 탈의 기본 얼굴형을 만들어 본다.
⑤ 종이죽을 그늘에 말린 후 위에 여러 재료를 이용하여 다양하게 꾸며 본다.
≪ 사 진 ≫
≪ 사 진 ≫ 1. 전통문화
2. 다문화
3. 환경교육
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