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대학원. 3. 청소년과 미래(2019), 청소년복지론, 학지사. 4. 홍지선(2018), 진로적응성이 높은 학교 밖 청소년의 학업중단과 대학진학 경험 연구, 인하대학교 교육대학원. 5. 전주희(2017), 학교 밖 청소년의 적응유연성에 관한 연구 (자아존중감, 가
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  • 등록일 2021.01.11
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동기는 학습이 도달할 수 없는 한계를 정해준다. 다. 학습 동기가 강하면 학습오류를 감소시킨다. 참고문헌 ◎ 강둘래, 과정지향·결과지향 학습 동기유발 방법이 학습 동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문, 1996 ◎ 이
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미술치료의 이론과 실제, 서울 : 특수교육, 1993 김갑숙정미숙 / 학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구, 미술치료연구, 1999 김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육
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학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987 오성삼·구병두, 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색, 교육학연구, 1999 임은미, 학업동기 및 부모행동과 학업성취도의 관계. 서울대학교 대학원 박사
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동기 유발이라고 생각한다. 참고문헌 강둘래 - 과정지향·결과지향 학습동기유발 방법이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문, 1996 박설아 - 수업목표의 제시방법이 동기유발과 학업성취에 미치는 영향, 연세대
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계획 1. Keyword : 주요한 핵심내용만을 요약하여 작성. ① 대학 특별활동 사례 ② 리더십 활동 사례 ③ 수상경력 ④ 특기 및 자격증 ⑤ 과거 이수과목 중 관심과목 ⑥ 희망 전공분야 및 연구주제 ⑦ 장래계획 ⑧ 지원동기 2. 자기소개 및 면
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미술교육을 위한 미술 영역별 연계 프로그램개발 연구 : 초등학교 3,4학년을 대상으로, 경희대학교 교육대학원 석사학위논문 교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안), 교육부(2016). 공교육 경쟁력 향상을 통한 사교육비
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미술치료에 관한 핵심적인 지식을 제공해준 덕분이라 할 수 있다. - 참고 자료 Judith A. Rubin, 김진숙 역(2007), 미술치료학개론, 서울 : 학지사 김소영 / 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 공주대학교 대학원 특수교육학과 정
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교육과학사 ◇ 한복수(1999), (창의성 신장)과학과 수준별 학습방법 : 과학과 교수-학습 지도법, 교육과학사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 과학과수업(학습, 교육)의 목표 Ⅲ. 과학과수업(학습, 교육)의 동기부여 1. 시범 수업을 이용한 방법 2. 새로운 도
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대학원 석사학위 논문 - 예상진(1995), 수업 설계상의 동기화 모형의 이론적 접근(ARCS 모형을 중심으로), 경북전문대학 논문집 - 황윤환(2003), 보다 좋은 수업을 향한 교수-학습의 패러다임적 전환, pp. 65-79, 125-164, 교육과학사 - John M. Keller, 송상호
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