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과 평생교육의 구현방안
교육의 기초18열린교육
교육의 기초19자유교양교육(liberal education)
교육의 기초20전인교육
교육의 기초21인성교육
교육의 기초22 영재교육
교육의 기초23 특수교육(특수교육진흥법의 주요내용)
교육의 기초24 환경
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관한 대책
1.예방적 측면
1)부모교육
2)교사교육
3)대중매체의 활용
2.치료적 측면
1)위기개입방법
2)학대부모에 대한 치료와 개입
3)학대아동자신을 위한 치료와 개입
4)위기에 처한 가정환경에 대한 치료접근
5)일시보호시설의 확충
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과 실제, 서울 : 동문사
◎ 김성훈(1993), 새로운 교육평가를 위한 인지심리학적 교육측정의 활용 가능성 탐색, 한국교육, 제20권
◎ 강인애(1998), 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제 : 문제중심학습과 구성주의이론, 교육과학사
◎ 강봉규(1994
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과를 이수 단위 수(guideline)를 어느 정도 정해야 한다(현재는 82단위의 전문교과 의 단위 수가 제시되어 있음). 실업계 고등학교의 교육과정은 일의 세계와 직접적으로 연계하여 실제 무엇을 행할 수 있는지에 중점을 둔 탄력적인 학생 중심의
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가정복지의 차원에서 보다 신중하고 전문적인 접근을 펴나가지 않으면 안 될 것이다. 그러기 위해서는 우선 아동학대에 대한 국민들의 인식을 확인하고 국민의 정서에 맞는 아동학대 개념을 확립하는 일이 시급하며, 그를 바탕으로 아동과
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가정복지의 차원에서 보다 신중하고 전문적인 접근을 펴나가지 않으면 안 될 것이다. 그러기 위해서는 우선 아동학대에 대한 국민들의 인식을 확인하고 국민의 정서에 맞는 아동학대 개념을 확립하는 일이 시급하며, 그를 바탕으로 아동과
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개관
1. 초기 비판이론
2. 후기 비판이론
II. 비판이론과 계획
1. 비판계획이론의 도입
2. J. Habermas의 의사소통계획
1) 의의
2) 주요내용
3. J. Forester의 비판적 계획
1) 의의
2) 주요내용
III. 계획적 함의 및 적용
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과 문제점
3. 국내 열린 원격교육의 현황과 사례
Ⅳ. 원격교육의 정책과 기업교육의 방향
1. 디지털시대의 경영학과 교육공학
(1) 경영환경변화속의 경영과 교육
(2) 경쟁시대에서 교육패러다임의 전환
2. 원격교육정책과 산
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교육과정은 제 3차 교육과정과 마찬가지로 과거에서부터 현재에 이르기까지 유아 교육이 발전을 이룩하며 축적해 온 다양한 아동중심 교육 이론들의 장점이 골고루 영향을 미치며 개정이 이루어 짐.
6) 제5차 유치원 교육과정
▷이념 및 기본
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과 함께 복지방법론 등 학생들에게 공동체를 이루는 삶의 필수인 복지교육을 제대로 실시하여 밝은 교육과 사회를 이루는데 일조해야 할 것이다.
참고문헌
사회문제론 한국방송통신대학교 출판문화원 2019 Ⅰ. 교육의 정의와 중요성
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