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제공하고, 개인별, 짝별, 조별, 분단별 학습 활동을 통하여 학생 중심의 수업이 이루어지게 한다
(7) 보충 학습은 개별 및 소집단 지도를 체계적으로 하며 심화 학습은 자기 주도적 수업을 많이 할 수 있도록 한다
(8) 보충 학습은 학습 내용을
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학과 4학년 중국공연예술 B형] 교재 348-377쪽에 제목이 나와 있는 중국영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.
<목 차>
Ⅰ. 제 5세대 영화
1. 시대적 배경
2. 영화의 특성
3. 제 5세대 감
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학과 4학년 중국공연예술 B형] 교재 348-377쪽에 제목이 나와 있는 중국영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오.
<목 차>
Ⅰ. 제5세대 영화감독
Ⅱ. 천카이커 감독과 패왕별희
1. 감독소개
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제적인 학습자 중심의 수업을 만들어 간다는 측면에서 앞으로 제7차 교육과정이 구성주의 학습 장면이 전개될 수 있는 가능성을 많이 내포하고 있음을 간과해서는 안될 것이다
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 노명완 외, 『국
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제시
국가 시도, 지역교육청,
학교에서의 편성운영의
역할 분담 명료화를 제시
독서교육 강화 항목명시 목차
1. 교수요목의 시기(1946～1963)
2. 제 1차 교육과정의 시기(1954～1963) : 교과중심 교육과정
3. 제 2차 교육과정의 시기(1963～1973)
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제 7장 창세기: 서론으로서 원역사
창세기 ‘Genesis’라는 영어 이름은 ‘자료, 기원’이라는 의미를 가진 헬라어를 음역하여 70인경에 쓰여진 이름이다. 히브리 성경에 창세기는 ‘베레쉬트’라는 ‘태초에(in the beginning)’의 뜻을 가진 히브
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효과」
4. 김석우, 김대현 ‘교육과정 및 교육평가’ 학지사
5. 강신웅 외(1996) ‘한국 교육과정의 새로운 좌표 탐색’ 교육과학사
6. 신동로(1993) ‘교육과정과 교육평가’ 형설출판사
7. 김만수(1997) ‘열린 수업 길잡이’ 교육과학사
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제공하고 자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 능력을 배양하는 것을 그 목표로 한다.
도입 배경
현행의 제7차 교육과정1997년부터 학교 급별에 따라 단계적으로 시행되고 있는 제 7차 교육과정은 21세기의 세계화 ․ 정보화 시대를 주도
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3. 7차 과학과 교육과정에서 과목 선택형 수준별 교육과정
§2. 7차 과학과 교육과정과 대학수업
1. 대학수학능력시험에서의 선택과목의 경향
2. 각 대학의 화학과 1학년 개설과목
3. 7차 과학과 교육과정의 문제점
4. 개선방안(서울대)
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7차 교육 과정과 개정 시안의 비교 ≫
제7차 교육 과정
개정 시안
비고
(수정ㆍ보완사항)
⑴ 쓰기가 문제 해결 과정임을 안다.
【기본】
글을 쓰는 중간에 글을 여러 번 고쳤던
경험과 그 이유를 말한다.
【심화】
쓰기 과정에서 부딪히게 되
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