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목표제시
2분
○ 학습목표를 읽어주고
반복하여 상기할 수
있도록 한다.
○ 학습목표 내용을
확인하고 반복적으로
수업목표에 대한
인식을 확립한다.
○ 학습목표를
미리
칠판에
적어둔다.
학 습
단 계
학 습
과 정
시 간
교수 - 학습활동
참고
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교수법의 특징
4. 학습자의 역할
5. 교사의 역할
6. 교사와 학습자간의 상호작용
7. 교육 자재의 역할
8. 내용의 선택
9. 내용의 소개
10. 모국어의 역할
11. 교육 활동
12. 학생 실수의 처리
13. 직접 교수법의 효과
14. 학습
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정 조직하였다. 즉, 지도 영역을 ‘가족과 일의 이해’, ‘생활 기술’, ‘생활 자원과 환경의 관리’의 3개 영역으로 제시하고, 실과에서는 개인과 가족 생활을 중심으로 하는 내용에 초점을 둔다. 교수학습 방법의 측면에서는 체험 학습을
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목표달성을 돕는 역할
2) 기관의 요구와 목표달성을 도우는 역할
Ⅶ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 문제점
Ⅷ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 내실화 방안
1. 저속한 매스컴으로부터 어린이와 청소년을 보호해야 한다
2. 가정주변,
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교수ㆍ학습 자료 제시
ㆍ활동 주제별 세부 내용은 지역의 특수성, 학교 학급의 실정 등에 따라 재구성할 수 있음을 안내
평가
- 평가계획, 평가 목표와 내용, 평가 방법, 평가의 활용으로 구분하여 제시
목차
1. 개정 개요
2. 국어과 교육과정
3.
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과제
인사관리에서 30여개 기업을 대상으로 조사한 국내 HRD부문의 중점목표와 추진과제를 보면 HRD부문의 실제적인 변화 추세를 읽을 수 있다. 올해 국내 각 기업이 추구하는 목표와 과제는 지난 어느 해보다도 HRD부문의 생존과 정당성을 확보
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과한다.
3. 감각적 상의 폭 넓히기 : 흥미를 유발할 수 있도록 연결시키고 과장 기술을 이용한다.
4. 회상 연습하기 : 완전히 학습될 때까지 자료 회상 연습을 한다. 뜻이 안 떠오르면 다시 1~3의 과정을 생각하고 반복한다.
핵심어법 교수전략에
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과 미래
미국의 비전 2020
유럽의 LEONIE
유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
국내 연구학교 운영 사례
해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수학습 모델을 적용한 시나리
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교수의 명료성에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이들의 연구결과, 교사의 기본적인 임무는 학습자들에게 한번에 얼마만큼의 정보량을 제공할 것인지, 어떤 방법으로 정보를 학습자들의 경험이나 지식과 연결시킬 것이며 어떻게
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과 미래
·미국의 비전 2020
·유럽의 LEONIE
·유비쿼터스 컴퓨팅 환경에서의 교육의 미래 모습
3. 유-러닝(U-learning)의 실제
·국내 연구학교 운영 사례
·해외 동향 및 사례
4. 국내외 사례 비교 및 시사점
5. 교수·학습 모델을 적용한 시
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