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교육기관의 모든 직원 및 자원봉사자 등
ㆍ 외부대중 : 언론기관, 평생교육 담당자, 종교기관, 시민, 기업, 여성단체, 사회집단, 정부 등의 평생교육 관련 종사자
(4) 홍보 내용 : 기관소개와 함께 교육 프로그램과 관련하여 교육과정, 교육내용,
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교육)
1. 유아기 건강의 의의
2. 유아의 건강 조건
3. 유아의 건강지도.
Ⅳ. 유아기의 레크리에이션지도(레크리에이션교육)
1. 유아에 있어 레크레이션 및 놀이의 의미
2. 유아에 있어 놀이의 기능
3. 유아를 위한 레크레이션 지도의 실제
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교육청 자료 (2008)
*경기도 건강가정센타 자료 (2008) 1. 프로그램 개발 개요
2. 프로그램의 필요성 검토
3. 프로그램 환경분석
4. 프로그램 고객분석
5. 교육내용 선정과 교수매체 선정
6. 요구진단
7. 요구의 우선순위 및 교
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교육, 진로탐색 프로그램에 활용할 수 있다. 또한 학생을 이해하기 위해 진로지도 과정에서 검사를 실시할 때는 가치관, 흥미, 성격, 적성 등을 고려해야 하지만 검사결과를 절대시할 필요는 없다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
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잠재적으로 존재하게 된다. 이 때 유아의 교육을 담당하고 있는 교사가 경험하는 갈등은 교육을 실행하는 교육의 주체임과 동시에 유아들에게 가장 큰 영향력을 미치는 존재라는 점에서 큰 의미가 있다.
참고문헌
이기숙(2007). 유아교육과정.
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과정을 통해 부모들은 자녀양육에의 자신감과 유능감을 확인할 수 있다는 것을 기대한다. 부모역할 교육프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는 작업을 통해 교육을 받을 수 있는 대상과 그렇지 않은 대상으로 구분하고, 또한 심각한 문제
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과정에서 나타난 배려심과 책임감, 문제해결 능력 등은 구조화된 평가에서는 측정하기 어려운 중요한 발달 특성들이었다. 이러한 정보는 아동의 개별적 교육 계획 수립과 발달 지원 방안 마련에 매우 중요한 기초 자료가 된다.
우리나라의 보
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교육과정 교재 / 국가 전문행정연수원
◇ 박성복·김종렬(1993) / 정책학원론 / 서울 : 대영문화사
◇ 박재희(2000) / 정책결정시스템과 정책조정 / 한국행정연구원
◇ 박혜자(2000) / 여성의 정치사회 참여와 새 시대의 역할 정부와 여성참여 /한국
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교육기관 운영관리. 학지사.
곽노의 외 4명(1996). 비교유아교육론. 서울. 양서원.
권영례, 이영례 공저(1998). 유아교육개론. 한국방송대학 출판부.
김옥련(1997). 유치원 경영관리. 교육과학사.
김정규(2001). 유아교육과정. 동문사.
미래유아교육
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교육적 적용」최유현, 교육개발(한국
교육개발원, 7월호 젊은이론 칼럼 내용 인천교대, 1999
3.「다중지능 이론에 기초한 열린 교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육공동연구보고서」
김명희, 김양분, 김영천, 이경희, 정태희, 한국교원대학
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