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능적 요인들이 지능검사 점수에 상당히 영향을 끼칩니다. 지능이 의미하는 것은 어떤 특별한 능력이 아니라 전반적인 유능성이나 잠재력이다.
4. 결론
가드너의 다지능 이론은 우리 교육자나 부모들에게 큰 시사점을 준다. 즉, 앞으로의 교육
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능 연구의 가장 두드러진 특징은 지능개념을 협소한 학업 적성에서 벗어나 개인이 처한 상황 속에서 발휘되는 정신의 개념으로 폭 넓게 이해하려는 경향이다. I.들어가는 말
II. MI이론이란?
1. 다지능 이론의 성격
2. 지능의 선행조건
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하기에 적절하며, 열린 교육의 실현을 위한 효과적인 교육 모형을 제시해 줄 수 있다고 말한다. 실제로, 현재 우리 나라에서 시행되고 있는 제7차 초등 교육 과정 개정안에서도 이 다지능 이론이 상당 부분 받아들여지고 있다. 단순히 지식 주
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능발달평가척도. 교육개발.
하대현(1998). H.Gardner의 다지능 이론의 교육적 적용. 교육심리연구.
정종진(2001). 다중지능사정에 대한 고찰. 대구교육대학교 초등교육연구논총. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능의 이론
2. 자신에게
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이론과 다중지능이론의 비교
1) 지능의 구성과 구조에 대한 비교
Sternberg는 종래 대부분의 지능이론들이 지능의 근원을 오로지 개인, 행동, 혹은 행동의 상황 중의 일부로부터 구하려 했기 때문에 불완전한 이론이 되었다고 가정하고 지능이론
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능이론은 실존주의적 관점에서 높이 평가받아야 할 이론이라 할 수 있다.
셋째로, 다중지능이론에서는 학생의 프로파일 상에 나타난 개인의 강점과 약점 중에서 강점에 기초를 두고 개인의 교육계획이 수립되어야 한다고 주장한다. 다중지능
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이론적 고찰……………………………………………6
1) 기초의회의 본질과 기능…………………………………………………6
2) 기초의회의 법적 지위와 권한………………………………………………8
3. 기초의원에 관한 이론적 고찰
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다지역산업연관표를 이용한 관광산업의 지역간 연
관분석”,「관광학연구」, 제 25권 4호, 한국관광학회, pp. 143-160. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관광산업에 대한 이론적 고찰
1. 관광산업의 개념
2. 관광산업의 분류와 범위
3. 관광산업에 대한 선행연
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이론과 실천」. 서울: 학지사.
이종복 이배근.(2009). 「아동학대의 원인과 대책」. 서울 : 홍익제.
이현기(2011). 「아동학대 예방사업의 효율적인 추진방안」. 수원 ： 경기개발연구원.
연진영.(1997).「아동의 공감발달 및 관련법인(A study on the em
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능력과 역량의 비교 23
<표 2-5> 직무수행능력과 역량의 비교 25
<표 3-1> 서울특별시 소속 동작구청 지방공무원 다면평가제도의 운영실태 평가항목 43
<표 3-2> 조사대상자 일반적 특성 45
<표 3-3> 다면평가제에 대한 종합적인 만족도 4
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다지인에 관련된 서적들, 디자인과 색체, 타이포그래피, 레터링 디자인, 그리고 시스템, 그래픽 디자인 이론, 그래픽디자인이란 무엇인가? 라는 디자인 지침서, 디자인 마케팅에 관한 내용 등을 보면서 공부하고 이 내용들을 저의 것으로 자기
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능과 직결되므로, 고효율 및 고내구성 유압 부품의 개발이 중요한 과제라고 생각합니다.
Q2. 인턴십을 통해 배우고 싶은 점은 무엇인가요?
A2. 실무에서 유압 부품 개발 및 품질 개선이 어떻게 이루어지는지를 배우고 싶습니다. 특히, 이론적
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능
력
워드(한글/MS워드)
상 중 하
년 월 일
프리젠테이션(파워포인트)
상 중 하
스프레드시트(액셀)
상 중 하
인터넷활용
상 중 하
가
족
사
항
관계
성명
연령
근무처
직위
동거
외
국
어
/
연
수
언어
능력
공인시험
영어
상 중 하
일어
지역
사
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이론을 규명하고 새로운 물질을 개발하여 산업에 적용할 수 있는 CREATIVE할 일원이 되겠습니다. 대학원 과정 동안 3개의 프로젝트를 주관, 진행했을 만큼 프로젝트 수행에 능숙합니다. 연구기획을 시작으로 협약체결과 정산관리 보고서 작성
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능력을 기르겠습니다. 그리고 현장에서 쌓아 온 역량을 바탕으로 영업이나 구매 같은 경영 지원 능력도 두루 섭력하겠습니다. EPC 관련 통합적인 직무 역량을 길러, 내 일터 00건설의 성장을 이끌어내는 수주 계약에 조력하고, 직접 일하며 성
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