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교육과정 내용 연계성 비교 분석
초중등 교육과정 내용의 연계는 수준별 교육과정인 국어, 수학, 사회, 과학, 영어를 중점으로 초등학교 6학년과 중학교 1학년 교과별 교육 과정 내용 연계성을 비교 분석한다.
그 중 과학과의 연계성은 다음과
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학교육 내용에서 유치원과 초등학교 1학년간에 연계가 되지 않음을 알 수 있다.
유치원과 초등학교 1학년 수학 교육의 하위 내용간에 연계가 부족하게 나타나는 사례는 교육과정 내용 구성의 주요한 원칙인 ‘계속성’과 ‘계열성’ 측면에
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초등교육과 제도적으로 연결시킨 초등학교에 설치된 1년 과정
* 오전 또는 오후에 이루어지는 유치원 활동과는 달리 오전에만 이루어짐
* 20-25명으로 이루어지며 학습준비능력을 계발시키는데 목적이 있음
④ 시작학급(Vorklasse)
* 초등1학년과
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학교 1학년 만 6, 7세 아동과는 발달적으로 유사하지만, 교육제도상 갈라져 있으므로, 학습의 중복을 피하고 초등학교 교육에 대한 원만한 도입을 위하여, 초등학교 1학년의 학습 내용을 기준으로 유치원 교육과정을 운영한다면 유·초 연계교
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과정
3) 산출물
4) 교수?학습 환경
Ⅳ. STS(과학기술사회)교육(수업)프로그램
1. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발의 준거 및 원칙
2. 과학·기술·사회 교육 프로그램 개발 절차 및 방법
Ⅴ. 유아체육놀이교육(수업)프로그램
1. 유아 체
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학교 교육과정의 다양화·개별화
- 학생의 능력에 따른 개별화 학습지도 강화
중증장애학생 ‘재택 순회교육 전담교사제’ 운영(4억 7000만원)
- ’07년 서귀포온성학교 3학급, 제주영지학교 5학급
- 완전통합교육대상자 순회교육 지원
특수교
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연계를 위해 교육과정을 잘 살피는 것이 필요하다.
둘째, 연계교육의 필요성은 학생의 발달은 연속적인 과정이며, 특히 유치원과 초등학교 저학년에 해당하는 4-7세의 아동은 인지적, 언어적, 신체적, 정서적, 사회적 발달 측면에서 동질적인
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교육 시에 장애학생과의 접촉빈도는 어느 정도였습니까?
① 아주 없었다 ② 거의 없었다 ③ 조금 있었다 ④ 아주 많았다
2. 학교나 학급 내에서 장애아동과 함께 할 수 있는 기회가 어느 정도 있었습니까?
① 아주 없었다 ② 거의 없었다 ③ 조
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교육과학사.
꼬망세(1999～2000). (주)한국교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명지전문대(1998). 주제중심 통합교육과정. 양서원.
박홍자김미애(19
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교육부 유치원 교육 활동 지도 자료 활용실태에 관한 연구. 유아교육연구, 20(2), 181-199.
이지안, 이순례 (2010). 유치원과 초등학교 저학년 교육과정의 동작관련 활동 연계성에 관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이지연 (2002). 유
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과정 자기소개서성장배경 자소서성장과정 자소서성장배경 최신 BEST 합격 예문 10편 + 이력서양식
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유치원 유아교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
03. 어린이집 보육교사 자기소개서 (3)
1. 성장과정 및 가족소개
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 학교생활 및 기타활동
4. 지
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유치원교사 합격
성 장 과 정
성격의 장 - 단점
지원동기 및 포부
3. 경기도 사립어린이집 정교사 합격자
성장 과정
성격의 장점과 단점
지원동기 및 입사 후 포부
4. 사립학교 유치원 정교사 합격자
▶ 성장 과정
▶ 성격의 장 - 단
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과정을 살펴보기 위해서이다.
(2) 지원 동기와 장래성을 알아보기 위해서이다.
(3) 문장력과 필체를 알아보기 위해서이다.
3. 자기 소개서 작성 요령
(1) 출생 및 성장 과정
(2) 성격의 장단점 및 특기
(3) 교내외 특별 활동
(4) 지원 동
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학년때부터 보고 자랐습니다. 이런 성장과정을 통해, 책임감을 갖게 된 저는 초등학교 시절 전교 어린이 회장을 하였습니다. 전체 학급의 대표로서 솔선수범하며 책임감뿐 아니라 리더쉽을 길러온 저는 대학교 3학년 때 ‘2주간의 합숙교육’
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