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개정은 공평하고 합리적으로, 대한민국국회
정성훈(2011), 주류관련법규 문제점과 개선방안 : 주세법을 중심으로, 연세대학교
차성민(1996), 일본-주세 사건, 법무부
천성수 외 3명(2010), 우리나라의 주세체계와 건강증진사업의 연계방안에 대
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과정은 자치 활동, 적응 활동, 계발 활동, 봉사 활동, 행사 활동의 5개영역으로 구성되며, 각 영역별 구체적 활동 내용은 지역의 특성과 학교의 실정에 알맞게 선정되어야 한다.
특별 활동에서는 특히 학생의 자주적인 실천 활동을 중시하여,
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미술감상교육
1. 비평 활동과 감상 교육의 중요성
2. 탐구 과정으로서의 미술 비평
3. 비평적 탐구를 통한 감상 학습
1) 수업 내용의 구성
2) 지도 방법
Ⅳ. 초등학교(초등교육)의 학교안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부
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과정, 한국교육개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 열린교육의 정의
Ⅲ. 열린교육의 역사
Ⅳ. 열린교육의 원리와 특성
Ⅴ. 열린교육의 기법
1. 소집단 학습
2. 코너 학습
3. Jigsaw 학습 방법
4. Team Teaching
5. 학습 교사 지도형 완전 학습(mastery learni
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과정안의 기본체제
3. 학습과정
Ⅴ. 협동학습의 미술과 교육(미술교육)
1. 소집단의 편성 방법
1) 인원 수
2) 편성원칙
3) 편성 활용
4) 조장 선출
2. 소집단 협동 학습 훈련
Ⅵ. 협동학습의 웹기반학습방법
1. 수업 준비 단계
1) 학습
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5. 측도영역
1) 문제제기 1
2) 개선방향 1
3) 문제제기 2
4) 개선방향 2
6. 관계영역
1) 문제제기
2) 개선방향
Ⅵ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도중점
Ⅶ. 초등학교 3학년 수학과(수학교육)의 지도방법
Ⅷ. 결론
참고문헌
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영어과(영어교과) 수행평가의 실제
1. 어휘
1) Speed Game
2) Fly Swat Word Game(파리채로 단어잡기)
2. 읽기
3. STAD(Student Team Achievement Division, 조별성취평가)
4. 태도
1) 플러스 점수
2) 마이너스 점수
3) 태도 점수 반영 방법
Ⅴ. 사회과(사회교과)
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Education : Focusing on Children of Early Childhood(from 3 to 7 Years Old), 임소희, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 2015, 1) 시각교재, 교구를 이용한 과거의 교육방식
2) 시각교재교구의 특성 및 제한점
3) 새로운 교육방법의 적용
출처 및 참고
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과정 평가원2001
정영근 외, 『동 서양 주요국가들의 대학교육』, 문음사, 1999
교육인적자원부,『일본의 교육 동향』,2002
교육과정 정보 서비스
교육과정평가원 1. 최근 교육과정ㆍ교육평가 동향 - 교육과정 개정
2. 학사일정
3. 초ㆍ중
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중점을 둔 것도, 당시의 상황과 특성을 반영한 것이고, 이로 인하여 과거의 아동중심의 교육에서 국가사회중심의 교육으로 일대전환을 한다. 물론 교육 내요은 한층 더 경직화된 교육과정이었다. 이러한 시대적 배경을 지닌 제 3차 교육과정
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