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담아 놓았다. 생활주제 : 친구
주제 : 약속
활동명 : 거짓말 하지 않아요!
활동 시간 : 15분
활동 유형 : 동화
집단 형태
대상 연령
활동목표
교육과정
활동 자료
활동방법
도입
전개
평가및마무리
관련 도서 목록 및 줄거리
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있었다는 말로 다시 이야기 할 수 있을 것 같다. 하지만, 아이들을 감정적 분노로 다스리려는 몇몇의 개념 없는 부모들은 반드시 니일의 이러한 주장을 고려해야 한다. 그들은 아이들은 학대받는 개처럼 다루어서는 절대로 않 된다. 필요한 부
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실 배움이 어떻게 일어나는지 알 수 없다. 사랑을 정의 내리지 못하듯이, 말로 설명 할 수 있는 배움의 길은 참된 배움의 도가 아니다. 사랑처럼 배움 또한 우리 삶 속에서 일어나는 어떤 사건 일뿐이다. 배움이 어떻게 일어나는지 그것은 말로
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평가 및 영향
플라톤의 철학사상에 대해서 우리는 긍정적 평가와 아울러 비판적 시각에서도 고찰할 수 있지만, 실로 그의 철학체계는 그리스철학의 절정을 의미하는 것이 사실이다.
그에게 있어서는 마치 이전의 모든 사상의 조류가 하나의
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교육훈련을 이수한 자로 본다.
제3조【휴양림의 입장료등의 징수기준에 관한 경과조치】이 규칙 시행당시 시.군 또는 자치구가 조성한 휴양림(제32조의 규정에 의하여 준용되는 수목원을 포함한다)의입장료 및 시설사용료의 세부적인 징수기
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및 제 5차 교육과정 개정(1987.3.~1992)
-제 6차 교육과정 개정(1992.6.~1997)
-제 7차 교육과정 개정(1997~2007)
-제 8차 교육과정 개정(2007.2.)
※각 시기의 특징과 개정의 요점을 중심으로 내용을 파악 할 것. <수행 평가 및 교육과정 개발과 과제>
1.
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교육과정과 교육평가』, 동문사, 2002.
김재춘 외, 『예비 현직 교사를 위한 교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2002.
배호순 외, 『교육평가 용어사전』, 학지사, 2004.
성태제, 『타당도와 신뢰도』, 양서원, 1995.
성태제, 『문항제작 및 분석의
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교육과정 개발을 위한 개념적 모형(Tyler이론의 변형)
-Virgil Herrick-교육과정 구성의 개념(Tyler이론에 대한 보충)
-Mauritz Johnson-교육과정 이론의 정의화 모형/교육과정과 학습지도 영역의 분리를 주장 <현대 교육과정 및 평가>
Curriculum Theory
1.
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교육과정의 현실과 개선 방향’, 국어교육의 비판적 점검과 언어문화교육의 모색, 문화연대 문화교육위원회(준) 언어문화교육소위원회 1차 토론회 자료집.
국어과 교육내용 적정성 분석 및 평가(2004), 송현정, 한국 교육 평가원.
교육부 (1999),
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교육과정, 교문사
신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사
김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학, 동문사
손인수, 정건영(2000) 교육철학 및 교육사,
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