수행 평가 및 교육과정 개발과 과제

소개글

수행 평가 및 교육과정 개발과 과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<수행 평가 및 교육과정 개발과 과제>
1. 수행평가란?
2. 수행평가의 특징
※Portfolio와 수행평가
3. 교육과정의 개혁 및 개발
※ Elliot Eisner의 교육과정 개선안
4. 우리 교육 그 전망과 과제
5. 우리나라 교육과정 변천사

본문내용

초점은 다음과 같다.
-학교 안에서 학습 지도상의 단점을 해결하는 일,특히 지진학생지도의 문제
-경쟁 의식의 둔화에 따르는 학력저하 문제의 해결
-대량 교육 속에서도 개별화 학습원리를 확보할 수 있도록 하는 일
-교원의 질적 향상을 도모하는 일
5. 우리나라 교육과정 변천사
-광복 후 및 제 1차 교육과정(1945~1954)
-제 2차(1963.2.~1973.2.) 및 3차 교육과정 개정(1973.2.~1981.12.)
-제 4차(1981.12~1987) 및 제 5차 교육과정 개정(1987.3.~1992)
-제 6차 교육과정 개정(1992.6.~1997)
-제 7차 교육과정 개정(1997~2007)
-제 8차 교육과정 개정(2007.2.)
※각 시기의 특징과 개정의 요점을 중심으로 내용을 파악 할 것.

키워드

교육과정 및 교육평가,   교육과정 개발,   수행평가,   교육 목표