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제되어야 한다. 지금 우리 나라의 가족 제도는 남성 가장의 경제적 우위와 부계 혈통제를 기반으로 여성의 권리가 양도되는 구조이기 때문에 여성에 대한 이해가 간과되기 쉽다. 따라서 부부간의 엄격히 고정화된 성역할 분리를 극복하려는
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본 사람에서 찾아본다면? Ⅰ. 제 7차 교육 과정, 국어과 교육에 대한 접근
Ⅱ. 대단원 분석
1. 대단원 개관
2. 대단원 지도 계획
3. 대단원 평가 계획
Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수, 학습 방향
Ⅳ. 본시 수업 지도안
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Ⅲ．노인자원봉사활동의 현장
１．노인자원봉사활동의 현황
２．문제점
Ⅳ．외국의 사례
1. 미 국
2. 영 국
3. 싱가폴
4. 일 본
5. 서구선진국과 프로그램비교
Ⅴ. 기관분석
Ⅵ. 나아갈 방향 모색
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제이다. 가정과 학교에서 다문화 사회에 대한 인식으로 새롭게 할 수 있는 학습지원 프로그램에 관심을 기울여야 한다. 앞으로 폭 넓은 프로그램을 개발하여 상호문화에 대한 이해증진을 위한 교육제공과 자녀에 대한 의료서비스의 질적 향
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제공하고 자극을 준다. 현재 여가 활동은 교육 · 직업훈련 · 주택 · 건강보험 · 장애보험 · 연금과 마찬가지로 사회복지 정책의 중요한 요소로 여겨지고 있다. I. 세계의 레크리에이션
II. 외국의 레크리에이션 현황
1. 일본의 레크리에
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경제·사회·문화적으로 우리의 미래에 대해 비관적으로 보는 것도 아니지만 낙관하지도 않기 때문에 우선 그들의 진단을 참고하여 국민의 정부가 나아가야 할 제 2 건국방향을 몇가지 제시해 보도록 하겠다. 그 첫 번째로 정치개혁에서 새로
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이루고 서로가 더불어 사는 아름다운 지구촌을 만드는 지름길이다. 1.동북공정의 의의
2.동북공정과 동북지역
3.동북공정의 연구과제
4.동북공정의 목적
5.중국이 생각하는 고구려
6고구려 역사왜곡 과정
7.우리의 대응방안
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교육 방안 정립의 필요성
이러한 아랍어 교육의 중요성을 인식하여 교육부에서는 2001년부터 제 7차 교육 과정 개정에 따라 아랍어를 중학교에서 재량 활동 선택 과목 중의 하나로, 2002년부터는 외국어 계열 고등학교에서 제 2외국어 과목으
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제와 원인
3-1 도시교통문제
3-2 도시교통문제의 원인
Ⅳ 교통행정의 개선 방향
4-1 교통정책의 추진
4-2 도시공간구조의 다핵화
4-3 첨단교통기술의 개발 도입
4-4 합리적 교통경제체제의 구축
4-5 대중교통 정책의 개선
V
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제도
4. 아동 및 청소년 부조법
Ⅲ. 개혁교육의 선구자와 사회복지 사상의 동향
1. 페스탈로치
2. 직업교육
3. 개혁교육
4. 학문과 비판
5. 체험교육
Ⅳ. 초기의 사회복지사 교육과정의 고찰
1. 여성과 사회복지
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