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문제점
1. 동일 ISM Band(2.4Ghz 대역) 간섭 문제
2. IEEE 802.11a와 ETSI BRAN HIPERLAN/2간의 경쟁
Ⅳ. 무선LAN(무선 랜)보안의 과제
1. 관리적 대책
2. 운영적 대책
3. 기술적 대책
1) 액세스포인트 설정
2) 소프트웨어 패치와 업그레이드
3) 인증
4) 개인
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정보통신산업을 적극 육성해야 한다.
※ 참고문헌
1. 최공진, 21세기 경영환경 변화와 조직혁신 전략, 한국경영연구소, 2001
2. 이순철, 정보화조직 운영전략, 시그마인사이트컴, 2001
3. 농촌진흥청, 정보화사회의 도래와 중소기업의 정보활용전
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기술을 그대로 국내에 도입하는 것보다는 자국 시장의 보호와 기존 구성된 정보기술 기반을 활용하기 위하여 국제 표준을 국내에 맞도록 조정, 활용하는 표준화가 필요할 것이다. 그러나 국경없는 인터넷 환경에서 너무 자국적인 표준의 사
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교육연구, 2004.
임영희, 평생학습도시의 평생교육체제 분석, 전북대학교 대학원 논문, 2005.
한숭희, 평생학습도시의 비전, 평생학습도시로 가는 길, 부천시청, 2003. 1. 평생학습도시란?
2. 평생학습도시의 등장배경
3. 평생학습도시 관
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교육체제로서 정보통신기술을 적극적으로 활용하여 열 린 교육체제 실현 (ex : 원격교육, 가상대학 등)
㉣ 지식기반사회에서 변화하는 사회적 요구와 산업체의 수요를 적절히 반영한 교육과정 운영을 위해 교육과정의 주기적 연구·개발을 통
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목표로서 동시에 추구되어야 할 이념이라고 할 수 있다. I. 문제의 제기
II. 한국 민주주의 이행의 성격과 그 결과
III. 민주주의 이행 이후의 민주개혁 추진과 반개혁의 모순, 갈등
V. 한국민주주의 문제점과 과제
VI. 마치면서...
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정보불평등의 정의
2. 정보 불평등 현상이 나타나는 배경
3. 정보 불평등의 문제
(1) 정보 접근에서의 불평등
(2) 정보 활용에서의 불평등
(3) 새로운 계급 분화의 가능성
4. 정보 불평등에 대한 미래 전망
(1) 낙관론
(2) 비관론
(
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문제점
4.2 일본과 미국의 지식창출 특성
5. 한국에서의 지식창출 연구
III. 한국의 벤처기업 지식창출 사례 - 텔슨전자
1. 회사의 배경
2. 지식창출의 과정
3. 연구 제안
IV. 결론 : 지식창출의 관리적 방안
< 참 고 문 헌 >
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기술 함양을 위한 목표에 적용할 수 있다.
ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심 그리고 교육 과정의 통합이라는 큰 방향 아래 정보 통신 기술의 특성 및 정보 통신 기술의 교육적 활
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추진
2) 법적제도 및 규제의 개선
3) 글로벌 산업의 주도권 확보 전략 모색
4) 정부의 정책적 지원
5) 전문가 양성 및 인력 확보를 통한 전문화
6) ICT 융합산업으로 인한 개인정보 보안 대책
7) 강력한 사이버 보안 구축
8. 참고문헌
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