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창출의 경영
1. 지식의 개념
2. 지식활동의 분류
3. 조직내 지식창출의 다양한 원천
3.1 지식변환 모드
3.2 지식창출의 촉발요인
3.3 지식창출 단계
(1) 묵시적 지식의 공유단계
(2) 개념의 창출단계
(3) 개념의 정당화단계
(4) 원형의
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조직에 ‘존재’하는 것만으로는 다양성이 실현되지 않는다. 이들이 실질적인 의사결정 구조에 참여하고, 영향력을 행사할 수 있도록 하는 ‘권한 부여 기반의 참여 보장’이 필요하다.
VI. 참고문헌
한국인사관리학회 (2021). 『조직행동론』.
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다양한 사회적경제조직은 지역혁신을 위한 다양한 원천이 되고 있다. 취약계층과 버려진 자원들 그리고 지역만이 지니고 있는 특성을 오히려 자원으로 활용하여 새로운 가치를 생산하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김현대 외(2012), 협동조합, 참 좋
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원천적 힘이 된다. * 지식경영과 학습조직
Ⅰ. 지식 경영의 대두와 학문적 배경
1. 지식경영의 대두배경
2. 지식경영의 학문적 배경
Ⅱ. 노나카의 지식창출과 지식변환 모형
Ⅲ. 지식경영과 학습조직
1. 학습조직의 의의와 지식
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창출하다, 농민신문, 2020.05.28.
6) 박미리, “마을기업 중심 지역돌봄, 어떻게 이뤄지고 있을까?”, 이로운넷, 2019. 10. 31.
7) 서울SE센터, 장애아동 부모들의 꿈을 이룬 마을기업, 쉽고 빠른 사회적경제 카드뉴스, 2017. 11. 14. 1. 사회적 경제 조직
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