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삼위일체가 되어 실시하여야 하며, 교육인적자원부와 환경부가 연계한 범국민적 운동방향으로 설정되어야 한다
3) 대중매체를 통한 홍보와 환경 관련 행사를 통해서 환경 보전 실천 의지를 강화시켜야 한다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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국민 공통 기본교육과정에 의한 단계적 연계 지도가 어렵다
2. 학습 여건상의 문제점
1) 효과적인 미술수업을 위한 학습조건이 갖추어지지 않고 있다
2) 미술과의 교구 설비가 부족하고 뒤떨어지고 있다
3) 표현활동이 통합적으로 접근되어
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교과서
◎ 한국교원단체총연합회(1995), 교권확립을 위한 법률 교권침해 예방 지침서
◎ 한국교원단체총연합회, 2001년 교권침해사건 처리 현황
◎ 한국교원단체총연합회(1993), 교권침해사건 및 교직사암처리실적 91년-93년 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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국민적인 캠페인을 전개해 나가자.
참고문헌
민무숙(2009), 양성평등으로 지속가능한 사회발전을, 경제·인문사회연구회
이진분(1988), 양성 평등과 여성 고등교육의 발전 방향, 한국대학교육협의회
오선주(1990), 양성의 평등과 가족법개정 :
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제7차교육과정
Ⅵ. 봉사활동(자원봉사활동)의 현황
Ⅶ. 봉사활동(자원봉사활동)의 유의점
1. 시설측 입장에서 봉사자의 필요성
2. 봉사자의 입장에서 봉사활동의 필요성
Ⅷ. 봉사활동(자원봉사활동)의 문제점
Ⅸ. 향후 봉사활동(자원
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교과서 삽화 자료 활용
6. 사다리게임판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
7. 숫자놀이 세트
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
8. Bingo board
9. Booking making(앨범만들기)
10. 원판
1) 제작방법
2) 활용방법
3) 자료
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교
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특별반
4) 정규 교육과정의 단기 완성
2. 학년별 속진
3. 교과별 속진
Ⅳ. 속진교육(속진제교육법)의 심화교육
Ⅴ. 속진교육(속진제교육법)의 시행방법
1. 학교에서 지도하는 방법
2. 자습에 의한 방법
3. 개별화 학습을 통한 방법
Ⅵ.
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특별시교육청, 중고등학교 학생봉사활동지도, 2010.
이성록, 새로운 공동체영역: 제4섹터, 미디어숲, 2005.
이인정최혜경, 인간행동과 사회환경, 나남출판사, 2007.
이창호, 자원봉사의 방법과 기술, 자원봉시프로그램백과, 1997.
정하성, 신자원
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간 사랑의 편지 쓰기
1) 추진 과정
2) 성과
Ⅸ. 향후 인성교육의 지도 방안
1. 도덕?윤리과 수업을 통한 인성교육 지도 방안
2. 특별활동을 통한 인성교육 지도 방안
3. 학부모와의 협조를 통한 인성 교육 지도 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교과활동뿐만 아니라 특별활동이나 각종 행사를 통하여 진로교육을 적극적이고 효율적으로 실시하여야 하며 그 지도를 담당하는 교사들이 올바른 진로교육의 필요성과 중요성을 먼저 인식하여야 한다.
참고문헌
교육부, 제7차 초·중등학교
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