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제7차 교육과정에서는 민속놀이가 국민 공통 기본 교과에 고루 반영되어 전 학년에 걸쳐 접하는 기회를 갖도록 되어 있다.
민속놀이 보급의 적기인 초등학교에서 민속놀이의 종류와 놀이 방법을 알고 즐김으로써 체력 단련은 물론 슬기로운
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고등학교 교육과정의 내용 체계는 언어 기능과 의사소통 기능으로 양분하여 교과별 특성에 따라 내용 구성에 참고하도록 함으로써 초등학교나 중등학교의 영어과 교육 과정과 맥을 같이 한다. 다만, 특별 목적의 영어 교육을 실시하여 외국
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국민이 갖추어야 할 필수적이고 공통적이고 일반적인 기준”인 국가 교육과정을 운영하는 것이다. 국가교육과정은 학교에서 운영하여야 할 교과와 교과 외 교육활동, 그것이 모든 학교에서 균질적으로 운영되도록 하는 요건을 규정하고 있
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고등교육 및 평생교육을 지원하기 위하여 대학 내 장애학생지원센터 및 특별지원위원회를 설치 운영하도록 하였고, 학교교육을 제공받지 못한 장애성인의 교육지원을 위하여 학교형태의 장애인평생교육시설을 설치 운영할 수 있도록 하였
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교과서 검인정제로 민족교육 탄압. 학명을 보통학교로 바꾸면서 수업 연한을 줄임. 일본인과 한국인을 분리하여 교육하였다.
6. 현대학교
홍익인간 이념을 주축으로 민주주의 교육이 정착되고 교육기회 균등이 강조 됐다. 꾸준한 교육의 질적
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교과로 가르치도록 정책 결정이 되었다. 주당 2시간씩 도입하여 6학년까지 확대 실시하였다.
초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지를 국민 공통 기본 교육 과정으로 설정하였는데, 초등학교 영어과 교육과정은 심화보충형 수준별 수업을 하
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제7차 교육과정에서는 민속놀이가 국민 공통 기본 교과에 고루 반영되어 전 학년에 걸쳐 접하는 기회를 갖도록 되어 있다.
민속놀이 보급의 적기인 초등학교에서 민속놀이의 종류와 놀이 방법을 알고 즐김으로써 체력 단련은 물론 슬기로운
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특별법에 의해설립된 법인
-영양사 면허를 소지한 조리사가 근무할 경우 따로 영양사를 두지 않아도 된다
*영양사 자격시험 응시가능자
-고등교육법에 의한 학교에서 식품학 또는 영양학을 전공한 자로서 교과목 및 학점 복수
등에 관하여
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선택에 기반을 둔 자유주의 시민주체의 실천과 다른 한편으로는 소수자 집단의 특수성에 대한 감수성과 관용을 전제로 하는 다문화적 시각이 뿌리내릴 수 있기 위해서는 무엇보다도 이주자들을 시민주체의 관점에서 이해하는 것이 필요하다
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교과지도자, 학급경영자, 생활 및 특별활동지도자, 연구 및 연수자, 학부모 및 지역사회관계자, 행정관리자의 역할 등을 꼽을 수 있다.
이렇듯 교사의 “교육”역할이 미래의 지식기반 사회에서 더욱 중요해지고 있는데, 교육의 주체인 교사
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