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국민 공통 기본 교육 ‘체육’의 내용체계
5. 단원지도 계획
6. 단원개념 구조
제2절 진 단
1. 체육에 대한 흥미도 조사
2. 체육 과목 흥미도 조사
3. 제7학년 농구 과목 내 흥미도 조사
4. 가장 배우고 싶은 종목검사
5. 체육을 접하는
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활동을 강화하고 학교의 자율권 확대하여 영역별 시간(단위)수의 배정은 학교에 재량권을 부여하였다.
이상으로 제7차교육과정의 교과목 중심으로 무엇이 어떻게, 무엇을 중점으로 개정되었는지를 알아보았다. 짧게나마 나의 소견을 덧붙이
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특별 교실 신축을 하여야 할 것으로 본다. 또한 기존학교의 잉여교실이나 일반교실을 교과 전담실로 사용하고 학습자료를 구비하여 수준별 수업을 용이하게 해야 하며, 제7차 교육과정에서 신설된 재량활동이나 특별활동, 수준별 수업에 필
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제7차 교육과정(이하 제7차 교육과정이라고 줄임)이 천명하고 있는 일반목표는 창의적인 인간인 동시에 도덕적 인간을 기르자는 것이며 이러한 목표는 내용과 방법에 관통하여 적용되어야할 목표이다. 이러한 일반 목표가 설정된 배경은 비
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기본방향
3) ‘교육방법 개선을 위한 지원행정 구현’ 기본방향의 실천과제
2. 서울교육 새물결 운동
1) 목적
2) 추진과제
3) ‘지식정보화 능력 함양’ 추진과제의 국제이해교육 관련 추진내용
Ⅷ. 국제이해교육의 개선 과제
1. 국제이해
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활동이 이루어질 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다. 실천을 유도하기 위해, 도덕발달이 낮은 저학년에서는 상이나 벌과 같은 보상 체계나 모델학습이 효과적인 방법이 될 수 있다. 사회적 삶의 ‘기본 규칙’들을 전달해야 할 때 이러한
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제7차 교육 과정에서 신설된 재량 시간(그 중 범교과 활동 시간)에 별도의 ‘도덕실’(또는 ‘예절실’)을 적극 활용하여 학생들의 자기 주도적인 탐구활동이 이루어질 수 있도록 지도하는 것이 바람직하다.
Ⅸ. 결론
도덕과는 윤리학을 가르
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국민연금보험 확대, 사회보장기본법이 입법 및 개정 되었다.
(2)사회복지법의 특징
첫째, 사회보험법에서 유보된 법률의 시행과 시행중인 법률의 적용 대상의 확대 적용을 들 수 있다.
둘째, 사회보장기본법의 재정으로 사회복지 관계 법률 등
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활동을 수행하는 데 필요한 인건비나 관리 운영비 등의 최저 소요 경비이다.
·인건비와 운영비를 포함하는 개념이며, 운영비는 다시 교수 활동(교과 활동비, 특별 활동비)와 공통 운영비(여비, 전기.수도 사용료, 일반 용품비, 연료비, 시설.장
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특별보호, 배려(직업공무원제도, 신분보장, 행정구제제도 등), 근무조건에 관한 행정위원회의 행정조치 또는 공무원 노동관계의
중재제도 등에 의하여 대상조치가 이루어진다면 공무원의 노동기본권을 제한할 수 있다는 것이다.
그러나 이
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