|
교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오.
1. 공통형
(1) 규준참조검사
(2) 준거참조검사
2. 지정형
(1) 수행평가의 개념
1) 대안적 평가
2) 실제 상황에서의 평가
3) 직접적인 평가
4)
|
|
|
4. 페르소나와 아니무스의 개념을 자신의 성격에 적용하여 분석한 내용
1) 페르소나의 개념을 자신의 성격에 적용하여 분석한 내용
2) 아니마와 아니무스의 개념을 자신의 성격에 적용하여 분석한 내용
5. 적용과정에서 느낀 점과 배운 점
|
|
|
1. 교사의 개념
1) 교사의 정의
2) 교사의 사명
2. 교사의 자질
1) 개인적인 자질
(1) 교육에 대한 사명감
(2) 학생에 대한 이해와 애정
(3) 교수 능력과 탐구 능력
(4) 적극적인 행동 의지와 노력하는 자세
(5) 효과적으로
|
|
|
개념 중 ‘열등감과 보상’, ‘우월성 추구’, ‘사회적 관심’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 아들러(Adler)가 제시한 개념을 정리
① 열등감과 보상
② 우월성 추구
③ 사회적 관심
2) 각각
|
|
|
1) 한국사회의 양극화 현상
2) 한국사회의 불평등 문제
2. 신자유주의 시대
3. 우리 시대 불평등과 빈곤 - 『빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학』을 중심으로
1) 우리 시대 불평등의 문제
2) 우리 시대 빈곤의 문제
4. 우리
|
|
|
1) 스키너의 생애
(2) 인간행동에 대한 스키너의 입장
2) 스키너의 행동주의 이론 : 조작적 조건화
(1) 조작적 조건형성이론
(2) 스키너의 실험
① 실험내용
② 학습과정
(3) 강화의 일정
(4) 행동학습과 행동수정
|
|
|
1) 스키너의 생애
(2) 인간행동에 대한 스키너의 입장
2) 스키너의 행동주의 이론 : 조작적 조건화
(1) 조작적 조건형성이론
(2) 스키너의 실험
① 실험내용
② 학습과정
(3) 강화의 일정
(4) 행동학습과 행동수정
|
|
|
B형 등교거부 행동주의 이론
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론
1) 행동주의 이론의 대표적 이론가 - 스키너
2) 행동주의 이론의 핵심개념 ? 자극과 반응
3) 조작적 조건화
4) 강화와 처벌
2. 행동주의 상담이론의 과정과 기술
1) 행동
|
|
|
1, 타당도(validity)
1) 개념
2) 종류
3) 사례
2, 신뢰도(信賴度, reliability)
1) 개념
2) 종류
3) 사례
지정형(6-0번): 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.(20점)
1, 진위형 문항
2, 연결형 문항
3, 선다형 문항
4, 서답형 문항
|
|
|
1. 행동발달에 대한 스키너 입장
1) 학습이론
2) 행동주의 역사적 배경
3) 행동발달의 대한 스키너 입장
(1) 유전적 설명의 거부
(2) 무의식의 동기에 대한 부정
(3) 인간의 자율성과 행동의 책임성에 대한 부정
(4) 인간은 기
|
|
메뉴펼치기
