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4. 학교의 교육과정 운영 조직
학교의 교육과정 운영 조직은 학년별 담임을 배정한 학년 조직이 있으며, 교육과정 운영 협의회, 교과 협의회, 동 학년 협의회 등의 조직이 있다.
Ⅶ. 교육과정의 교육목표 설정
1. 학습자의 흥미, 요구, 성장 발달
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교육과정, 교육부고시 제 1997-15호
유광찬(2001), 특별활동 및 재량활동, 교육과학사
양서원(2006), 특별활동과 재량활동 교육과정의 이해
이규은(2004), 특별활동 교육과정의 이론과 실제, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동의 개념
Ⅲ. 특별
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교육과정은 겨울방학 전에 종료하는 것을 원하고 있다.
(문제 4) 일부 교원들은 2월 학사일정을 단축하면 학년말 학사업무 처리에 어려움이 있다고 생각하고 있다.
2) 개선방안
(개선 1) 학년말 교육과정을 충실하게 정상적으로 운영하기 위하
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과정을 매학기 말에 설치하여, 자격 획득에 실패한 학생들이 추가로 자격을 획득할 수 있도록 한다. 대상 학생수가 적은 경우는 교육청 단위 또는 학교간 연계를 통해 운영한다.
Ⅵ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 편성운영실제
1. 단계
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4. 학교 경영의 원리
1) 합목적성의 원리
2) 민주성의 원리
3) 능률성의 원리
4) 자율성의 원리
5) 합법성의 원리
6) 과학성의 원리
7) 지역성의 원리
5. 학교경영의 과정
(1) 학교 경영의 3단계 과정
6. 학교교육 목표설정과 목표관리
(1)
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학년의 국악지도(국악교육)
1. 풍년가
2. 둥당기 타령
3. 개구리 소리
4. 끼리끼리
5. 싸름
6. 거문도 뱃노래
7. 풍년가
8. 쾌지나 칭칭 나네
Ⅲ. 초등학교 6학년의 기상관련지도
1. 강수
2. 일기 예보
1) 일기 예보의 과정
2) 일기 예보의 종
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4차 교육과정기 : 1982년~1987년
1981년 12월 31일에 고시되어 1982년 3월부터 현장 학교에 적용되기 시작한 제4차 교육과정은 통합교육과정의 정신을 교육과정 체제에서 명실화 하였다. 이 시기에는 ‘우리들은 1학년’이라는 통합교과를 신설하고,
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과정
기타 필요한 과정
2) 개 정~11, 12학년
다양한 분야 개설(2, 3학년)
인문사회분야, 자연분야
예체능 분야, 외국어 분야
실업분야 등에 관한 진로 정보
제공으로 다양한 유형의 개인별
교육과정 선택과정
과정 간 이동의 자유
4. 학생 중
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교육 과정은 특정 학교, 특정 학년의 교육 과정을 만들어서 해당 집단의 교육 과정이라는 개념으로 이를 개발하고 적용해 온 것이다. 그러나 생활 연령에 의해 구성된 학습 집단은 무척 불합리하다는 것이 지적되었고(Glasgow, 1997), 이런 방법으
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학년 유아교육과정 공통] 유아교육과정의 접근법 중 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법을 개념, 특성, 목표, 환경구성, 일과운영, 교수학습방법, 교사의 역할에 따라 비교하여 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
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